特殊教育学校-折纸教案设计.pdfVIP

《手工折纸课》教案 ［设计理念及目标定位］ 折纸是我国一种传统的手工艺术。手工折纸富于变化，造型生动 活泼可爱，宜于儿童想象和智力的开发。实际证明，折纸是一个手脑 并用的过程，既可开发儿童的智力，培养而的注意力、观察力、想象力 和理解力，又可促进而手肌肉群的灵活性和大脑的发育。 因此，我们 就从小开始 孩子进行纸艺特色的培养，希望通过纸艺特色活动，使 学生学会简单的折纸方法，并正确掌握折纸的技能技巧，从而进一步 培养学生爱动脑、爱动手、不怕困难的精神。 新课标指出：劳动技术教育不仅要教会学生如何劳动，还应当让 学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和 思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。因此，结合本节 教学内容，特制定以下教学目标： １、在学折纸的基础上，学会画画，做手抄报。 ２、培养学生的动手能力。 ３、拓宽思路，充分发挥学生的创造能力。 ［教学方法］ 教法：１、借助多媒体课件以及老师的演示操作，直观感受，创设 情境，激发兴趣。 ２、让学生在探索中思考 问题，在思考中感悟知识，激活学生思 维，掌握学习方法。