4.2 分数与除法五年级下册数学（人教版）SCORES AND DIVIDE-17.pptxVIP

五年级下册数学（人教版）4.2 分数与除法SCORES AND DIVIDE1.探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。（重点）2.了解分子、分母和分数单位的内在联系。 (难点)34—○已知两个因数的积是 16，其中一个因数是 8，另一个因数是( )，列式计算是( )。○把一个梨平均分成 4 份，其中的 3 份可以用分数( )表示，其中( )是分子，( )是分母。216÷8＝2431知识点 1分数与除法的关系把 1 个蛋糕平均分给 3 人，每人分得多少个？想：求每人分得多少个，要算1÷3得多少。每人分得 个。1÷3 ＝ （个）13132把 3 个月饼平均分给 4 人，每人分得多少个？把 3 个月饼平均分给 4 人，每人分得多少个？3÷4=？（个）我们把 3 个圆形纸片代替 3 个月饼，看看怎样分？14分法一：一个一个的分，先把每个圆形纸片平均分成4份，每人每次分得 个。结果每人分得 3 个 个，也就是 个。1434143个 个34结果每人分得3个 个，也就是 个。1414343÷4＝ （个）343个 个1个的观察 和3÷4 = 被除数 1÷3 = 除数 你发现分数与除法有什么关系？被除数÷除数＝a