苏科版数学八年级上册 6.4用一次函数解决问题专题复习 教案.docVIP

“用一次函数解决问题”专题复习 一、教学目标： 通过本节课学习使学生能学会解决函数图像类的实际问题的方法。 二、教学过程： （一）自觉感悟： 从图像上你可以获得哪些信息？ （二）自觉探究： 我省环岛高速公路上，一辆轿车和一辆货车沿相同路线从A地到B地，所经过的路程y（千米）与时间x（小时）的函数关系图象如图所示，试根据图象，回答下列问题： （1）货车比轿车早出发______小时， 轿车追上货车时行驶了______千米， A地到B地的距离为______千米． （2）轿车追上货车需 小时. （3）轿车比货车早到______小时. （三）变式感悟： 下图是表示某个实际问题的函数图象，请编出一道符合图象意义的应用题。 （四）拓展提升： 已知动点P以每秒2cm的速度沿图甲的边框按从B→C→D→E→F→A的路径移动，相应的△ABP的面积S关于时间t的函数图象如图乙，若AB=6cm， （1）图甲中的BC长是 。 （2）图甲的图形面积是 （3）图乙中的a等于 。 （4）图乙中的b等于 。 ? ??（五）总结升华： 通过今天的学习，你有哪些收获？ （六）自我检测： 1．如图，正方形ABCD的边长为4，P为正方形边上一动点，沿A→D→C→B→A?的路径匀速移动，设P点经过的路径长为x，△APD的面积是y，则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是( ) 2．如图中的图象（折线ABCDE）描述了一汽车在某一直线上的行驶过程中，汽车离出发地的距离s（千米）和行驶时间t（小时）之间的函数关系，根据图中提供的信息，给出下列说法：①汽车共行驶了120千米；②汽车在行驶途中停留了0.5小时；③汽车在整个行驶过程中的平均速度为千米/时；其中正确的说法共有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 3. 已知A、B两地相距80km，甲、乙两人沿同一条公路从A地出发到B地，甲骑摩托车，乙骑电动自行车，PC、OD分别表示甲、乙两人离开A的距离y（千米）与时间x（小时）的函数关系．根据图象，回答下列问题： （1）______比______先出发______h； （2）大约在乙出发______h时两人相遇，相遇时距离A地______km； （3）甲到达B地时，乙距B地还有______km，乙还需______h到达B地； （4）甲的速度是______km/h，乙的速度是______km/h． 作业： 1．有一个装有进、出水管的容器，单位时间进、出的水量都是一定的．已知容器的容积为600升，又知单开进水管10分钟可把空容器注满，若同时打开进、出水管，20分钟可把满容器的水放完，现已知水池内有水200升，先打开进水管5分钟后，再打开出水管，两管同时开放，直至把容器中的水放完，则能正确反映这一过程中容器的水量Q（升）随时间t（分）变化的图象是（ ） 2.某机动车出发前油箱内有油42L，行驶若干小时后，途中在加油站加油若干升，油箱中余油量Q（L）与行驶时间t（h）之间的函数关系如图所示，根据图回答问题：（1）机动车行驶________h后加油； （2）加油前油箱余油量Q与行驶时间t的函数关系式是________； （3）中途加油________L； （4）如果加油站距目的地还有230km，车速为40km/h，要到达目的地，油箱中的油是否够用？请说明理由． 3.周末，小明骑自行车从家里出发到野外郊游．从家出发1小时后到达A景点，游玩一段时间后按原速前往B景点．小明离家１小时50分钟，妈妈驾车沿相同路线前往B景点，如图是他们离家的路程y（km）与小明离家时间x（h）的函数图象． （1）求小明骑车的速度和在A景点游玩的时间； （2）若妈妈在出发后25分钟时，刚好在B景点门口追上小明，求妈妈驾车的速度及CD所在直线的函数解析式． ? 4.某医药研究所开发了一种新药，在试验时发现，如果成人按规定剂量服用2小时时血液中含药量最高，达每毫升6微克，接着逐步衰减，10小时时血液中含药量为每毫升3微克，每毫升血液中含药量y（微克）随服药后时间x（小时）的变化如图所示，当成人按规定剂量服药后． （1）求出y与x之间的函数关系式； （2）如果每毫升血液中含药量为4微克或4微克以上时，在治疗时是有效的，那么这个有效时间是多长？