高中生物必修2综合测试题-修改(附答案).docxVIP

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  • 2020-12-22 发布于天津
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高中生物必修2综合测试题-修改(附答案).docx

高中生物必修 高中生物必修2期末复习测试题 第 PAGE #页 期末测试题 TOC \o 1-5 \h \z 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 ) 1.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上 现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是 高秆:矮秆二3: 1,抗病:感病二3: 1。根据以上实验结果,下列叙述错误的是( ) A?以上后代群体的表现型有 4种 B.以上后代群体的基因型有 9种 C .以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D .以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同 2 .下图所示的是一种罕见的疾病 一一苯丙酮尿症(PKU)的家系图,设该病受一对等位基因控制, A是显性,a是隐性),下列叙述不正确的是( ) 5 1—(2 □正翱性 r 4 5 LI C正常女性 L 8 9(6 —1 ?思珊攵性 8的基因型为Aa PKU为常染色体上的隐性遗传病 8与9结婚,生了两个正常孩子,第 3个 孩子是PKU的概率为1/6 D .该地区PKU发病率为1/10000, 10号男子 与当地一正常女子结婚,生病孩几率为 1/200 下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是 甲可能是丙的子细胞 乙、丙细胞不可能来自同一个体 甲、乙、丙三个细胞均含有 4条染色体 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 4 .用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和 TOC \o 1-5 \h \z 死亡( ) A .加热杀死的 B.活的,但缺乏多糖荚膜 C .加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物 既缺乏多糖荚膜又加热杀死的 抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传 特点之一是( ) A .男患者与女患者结婚,其女儿正常 B.男患者与正常女子结婚,其子女均正常 C .女患者与正常男子结婚,儿子正常女儿患病 D .患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 下图是某家系一种遗传病的遗传图解,成员中I— 1、2和U — 2为患者。推测合理的一项是( ) I 1 F —? 2 n 口 2 3 4 3O □―4 m 1O 2 O 3 A .III — 2为患病男孩的概率是50% B.该病为常染色体显性遗传病 C . II — 3携带致病基因的概率是 50% D .该病为X染色体显性遗传病 7 .从某生物中提取出DNA进行化学分析,发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的 46%,又知 该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占 该链全部碱基数的( ) A. 26%B A. 26% B. 24% C . 14% D . 11% 8 ?人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者 ( ) A ?分别存在于不同组织的细胞中 B ?均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制 C ?均在细胞核内转录和翻译 D ?转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸 9?有关基因的说法正确的是( ) 基因突变是新基因产生的途径②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息③分离定律和 自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律④基因突变发生在体细胞中,则不能遗传⑤种群 中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成 A ?①②③④ B ?①②③⑤ C ?①②④⑤ D ?①③④⑤ 10?有关遗传变异的叙述正确的是 ( ) A?基因型为Dd的豌豆,能产生雌雄两种配子,且数量比接近 1 : 1 B.在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来 C ?自然界中的变异主要是基因重组,所以基因重组是生物变异的根本原因 D ?将基因型为 Aabb的玉米的花粉授到基因型为 aaBb的玉米的雌蕊的柱头上,所结籽粒胚 的基因型为 AaBb,Aabb,aaBb,aabb 11?已知某物种的一条染色体上依次排列着 A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化 TOC \o 1-5 \h \z 中,未发生染色体结构变化的是( ) 已知染色体状况:A B C D E A B C A B C D E F A B C E F A b c d e 2 ■ A i O 1 B C 1 □ 1 D TOC \o 1-5 \h \z 12.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株, 有关新植株的叙述正确的一组是( ) 是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体 (3)不能形成可育的配子(4)体细胞内有同源 染色体(5)能形成可育的配子 (6)可能是纯合子也有可能是杂合子(7) —定是纯合子 (8)是二倍体 A. (4)( 5)( 7)( 8) B

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