辛弃疾词三首ppt14 粤教版.pptVIP

写作背景简介 小序中，已将写作的背景和意图作了交代。显然是作者晚年被弹劾落职、闲居农村时的作品。 “戏作”，是自谦，也是自嘲，但实际是极其深沉、极其悲愤的浩叹，绝非儿戏的笔墨。 （一）解词释句，整体感知。 上片： 下片： 追忆少年的英雄壮举 感慨老年闲散的处境 燕兵夜娖银胡 ，汉箭朝飞金仆姑。 “夜”、“朝”互文见义， 说明日日夜夜的战斗都非常激烈频繁。 雄壮 沉郁 对 比 追往事，叹今吾。 （二）品味语言，鉴赏形象。 思考讨论： “却将万字平戎策，换得东家种树书”表现了词人怎样的情感？ 明确：辛弃疾曾经上奏疏论平定金人方略，今存《美芹十论》、《九议》等，耿耿忠君报国之心可鉴，然而一切进言都付诸东流，所以这两句大有英雄不得不放弃壮年抱负终老田园的落寞与悲愤，正如余陛云所言“有英雄种菜之感”。 1.“燕兵夜娖银胡录，汉箭朝飞金仆姑”用的是什么修辞手法？你还能举出几例来吗？ 提示：“燕兵夜娖银胡录，汉箭朝飞金仆姑”用的是互文，意思是当初率领万众南下渡江之时，部队和金兵朝夕战斗，互相射杀，一路飞箭不停，表现了紧张而又惨烈的战斗情景。所谓“互文”，就是在连贯的话语中，上文省了下文出现的词，下文省了上文出现的词，参互成文，合而见义。 （三）学习表现手法，分析表达效果。 例如： ⑴当窗理云鬓，对镜帖花黄。（《木兰诗》）? 当窗亮敞，对镜顾影是理云鬓，帖花黄的共同条件，意指“当窗、对镜理云鬓帖花黄”。 ⑵将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）意思是：“将士们从军十年，经过千百次战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来。” ⑶秦时明月汉时关（王昌龄《出塞》）意思是“秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞”。即“明月依旧,关塞依旧,却物是人非”。更让人感受到战争的残酷和悲怆。? ⑷居庙堂之高则忧其民,处江湖远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）意思是“无论在朝庭为官，还是不在朝庭做官，都一样忧国忧民。” 2.从全词来看，《鹧鸪天》主要运用了怎样的表现手法？ 明确：全词主要用了对比的表现手法，上阙追忆少年旧事，豪壮而有英雄气；下阙写老而坐废的现实感慨，渐入沉郁顿挫，有壮士暮年之叹。 主 旨 这是一首典型的“英雄之词”。通过追忆自己过去壮烈的经历，对比眼下投闲置散的处境，发出了壮志未酬而年岁老大的喟叹。 壮志未酬的爱国英雄形象 鉴赏要点 ①崇高人格的艺术再现。辛弃疾一生以英雄自许，亦以英雄许人。毕其终身，并没有真正放弃对功名事业的进取，并没有放弃为国家民族作出大贡献的追求。在此词下片的悒郁的感喟中，仍然可以看到这种人格在闪亮。 ②对比手法的成功运用。词的上片和下片，今与昔对比，理想与现实对比，鲜明而强烈。这使得作品的主题更加鲜明突出，使作者的感情抒发得更加深沉而感人。 下列词语中加点字的读音，全都不同的一组是 A．弹劾　核心　言简意赅　骇人听闻 B．靓妆　靛蓝　晴天霹雳　菁菁校园 C．呛人　悲怆　苍白无力　沧海桑田 D．踉跄　酝酿　锒铛入狱　琳琅满目 答案为B。A．“劾”、“核”均读“hé”，“赅”读“ɡāi”，“骇”读“hài”；B．“靓”读“jìnɡ”，“靛”读“diàn”，“晴”读“qínɡ”，“菁”读“jīnɡ”；C．“呛”读“qiànɡ”，“怆”读“chuànɡ”，“苍”、“沧”均读“cānɡ”；D．“踉”读“liànɡ”，“酿”读“niànɡ”，“锒”、“琅”均读“lánɡ” 第一部分 语言文字应用 ·第二章 考生解答词语类试题存在的主要问题有： 1．对词义的感情色彩把握不准。 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 · · 【解析】“趋之若鹜”的意思是“像鸭子一样成群跑过去”,比喻很多人争着赶去，多有贬义，与在这句中说画家和艺术家的态度所表现的感情色彩不相符合。 2．不理解成语的使用范围或对象，特别是对成语的语素义不理解，望文生义， 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 【解析】“万人空巷”是“指人都聚集在一起，致使街巷都空了”的意思，其中“空”是使动用法，这个成语多用来形容欢庆、热闹的场面，在这里，与语境不符合。 · · · · · · · · 第一部分 语言文字应用 ·第二章 3．修饰不当，造成语义不明或重复。 看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 ． ． ． ． 【解析】“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复，可删去“扑哧一声笑起来”，句子才简明。 4．不能正确搭配词语。 ①实词的语法搭配、词义前后照应分辨不清。  开发西部战略的目标之一就是＿＿我国东西部的差距。