一年级《快速跑》教案.docVIP

案例名称：人教版教材水平一：快速跑 授课教师：孙亮（北京市东城区西中街小学，中学高级） 【教学设计】 一、指导思想与理论依据 本课贯穿“健康第一”的指导思想，遵循课标中以学生发展为中心，从学生实际出发的原则设计教学。将深受儿童喜爱的《喜羊羊与灰太狼》动画片情境融入课堂教学中，以游戏、比赛为主线，创设多种活动情景，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的体育锻炼习惯，促进学生身心健康全面发展。遵照循序渐进的原则，使学生在学习的过程中学会相互合作、共同探究，体验获得成功的乐趣，增强自信心，从而完成本课教学目标。 二、教学内容 教材内容：快速跑 教材版本：人教版第一册 三、教学背景分析 （一）教学内容分析 快速跑是小学体育课程田径类教材重要的内容之一。这一内容在人们日常生活、劳动、体育活动中具有很大的实用价值，也是每个人都具有的自然活动能力之一。一个学生其自身已经具备一定跑的能力和实践经验。快速跑更是一年级跑的教学重点，它是在儿童初步掌握上体正直、两臂屈肘前后摆动和用自然站立起跑、直线跑进的基础上进行的快速跑教学。要求在进一步培养跑的正确姿势的同时，能够用前脚掌扒地跑，快速跑完30米距离。即在基本保持正确姿势和跑的直的情况下逐步提高跑的速度。通过反复练习能促进学生奔跑能力的提高，培养学生热爱体育、强身健体的意识。 （二）学生情况分析 一年级学生个性天真、活泼好动，模仿力强，爱展现自我，对新鲜事