认识小数微课.pdfVIP

“微课”教学设计说明 微课名称 认识小数 授课教师姓名 单位 联系方式 □学科：数学 □年级：三年级 □教材版本：人教版 知识点来源 □所属章节：第七单元 录制工具 手提电脑 充分利用现代化的教学设备为学生的思维创设情境，使学生的思维 微课设计简介 尽可能地与现实生活相联系，在具体的生活情境中感受数学在我们的 （200字以内） 生活中无去不在。让学生感性认识上升为理性认识。 微课教学设计内容 1.借助学生熟悉的商品价格，结合生活实际了解小数的含义 教学目标 2.通过米尺模型，认识0.1 米与1 分米与十分之一米之间的关系。 认识具体情境中小数的含义。通过米尺模型，认识0.1 米与1 分米 重点难点