法律？规律？心历.doc

法律·规律·心历 今天是五月十一日，是“厚植弘扬师德风尚，做新时代党和人民满意的好老师”网络培训的最后一天。当学校里一天繁忙的工作结束后，拖着沉重的步伐迈向回家路时，觉得还要继续学习。昨天偶有小感，今天接着学习中国教师研修网张群智老师的视频课《教育法律法规解读——解读教师法》。 在2006年9月1日实行了新的《义务教育法》，从1986年旧的《教师法》到新的《教师法》有很大的突破的，从原先的四十八条到现在的六十三条。为什么要修定这部法律？有什么必要性？ 受教育权是现代人最基本的权利，必须要的保障。1948年《世界人权宣言》第二十六条 人人都有受教育的权利，教育理应免费的，至少在初级和基本阶段理应履行。 《宪法》第四十六条规定 中华人民共和国公民有受教育的权利。 《教育法》第九条规定 中华人民共和国有受教育的权利和义务，公民不分民族、种族、性别、职业、财产情况、宗教信仰，依法享有平等的受教育的机会。 在2006年《义务教育法》第一条明确规定，为了保证适龄儿童、少年受教育的权利，保证义务教育的实施，提升全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。义务教育是国家的义务，国家施行九年义务教育制度，义务教育是国家统一实施的必须保证的教育，国家的事，是政府执行的。 第一章 总 则 第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提升全民族素质，根据宪法和教