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- 2020-12-23 发布于四川
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如何在语文课堂教学中提高学生创新能力
摘 要:创新是当今时代的需要,创新是当前素质教育的要求,创新是新课程改革的核心动力。因此,创新在教育中显得尤为重要,尤其是在语文教学中,若能激起学生的学习兴趣,大胆加以引导,定能唤醒学生潜在的创造细胞,实现对人才的全面培养。
关键词:课堂教学;创新能力;建议
一、在语文课堂教学中提高学生创新能力的重要性
中国的基础教育经过几十年的艰辛探索,取得了一定的成效,培养了一大批有用的人才。但真正国际一流的“大师”却很少,诺贝尔奖与我国始终无缘,很值得我们基础教育工作者深思。我们教师教得很辛苦,早上看早读,上课拼命讲,课后拼命练,晚上挑灯改,一招不让。周六、周日、节假日还得加班、加点,教师可谓含辛茹苦,整天围着学生转,围着高考、中考指挥棒转,工作一丝不苟,学生可谓起早贪黑,挑灯夜战,结果考分上去了,学生的体质下降了,能力降低了,一个个变成了无精打采的“小老头”“小老太”,学生成了考试的机器。长此以往,顶尖人才出不来,与国际的竞争力上不去。痛定思痛,就是要改革目前的这种死记硬背,耗时耗力的低效劳动,让学生返回欢乐的童年,活泼的少年,幸福的青年,让它们有时间去思考,会思考,能思考,有机会去动手实践、去探究,有能力去进行发明创造。新一轮课程改革就是基于这样的思考。我认为这是为了民族的未来,为
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