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- 2020-12-23 发布于四川
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民族教育要实现快速的追赶和超越
记者:教育部对义务教育的均衡发展给出了“时间表”和“线路图”,省里也专门召开了推进义务教育均衡发展现场会。请您简单谈谈对实现民族贫困地区教育均衡发展的理解?
王成锦:教育均衡是一个很热门的话题,是人们群众非常关注的一个焦点。
就国贫县保靖而言,关键是要抓好教育强县建设和合格学校建设,要结合全县教育发展的整个思路和当前的具体工作做到“五求”:一是硬件上求实,学校特别是城镇学校搞合格学校建设在生活用房、教学用房、功能室建设和设备添置等方面要满足现行办学的实际需求,实实在在建,实实在在搞,不能蒙混过关,不能贪大求洋;二是软件上求严,在合格学校软件建设上要做好校园文化建设的规划,要在建设中高标准、大手笔地体现景观文化、课程文化、精神文化和制度文化四个方面的建设,要把环境育人作为建设的底线;三是师资上求优,就是要注重加强教师队伍建设,注重培养教师的敬业心,注重培养教师的工作热情,激发干事创业的激情;四是管理上求精,要在学校管理上下气力,要加大管理的力度,注重管理的思考和理论的创新,尽心尽力做到学校管理精细化;五是质量上求高,在质量求高这个层面,学校在纵向比的同时,更要横向比,要和州内其它兄弟县市及发达地区比,在相互比较中找出差距、瞄准目标,树立力争赶超的信心和决心。
在“五求”的基础上,还要
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