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- 2020-12-23 发布于四川
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甘肃政法学院网络教育现状与发展对策
摘 要: 本文通过分析甘肃政法学院网络教育的现状及问题,对甘肃政法学院网络教育的建设目标和发展对策进行了分析研究。
关键词: 甘肃政法学院 网络教育 现状 问题 发展对策
网络教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式。网络教育是利用计算机网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形式,拥有传统教育方式所无法比拟的优势,具有鲜明的时代特征:它使高等教育超越了时空限制,最大限度地培养了社会所需专门人才;它极大地方便了学习者,足不出户便可学习最新的知识;它还构建了终身学习的体系,为21世纪社会成员实现个性化终身学习提供了有效的途径和条件。网络教育由于其诸多优点,在许多发达国家已经非常广泛地被采用。
一、发展网络教育的意义
为推动现代远程教育在中国的发展,进一步扩大高等教育的办学规模,提高办学质量,国家教育部在《面向21世纪教育振兴计划》中高瞻远瞩地提出实施“现代远程教育工程”,并先后批准了68所高校开展现代远程教育试点工作。
网络教育是以平等教育的形式出现的,它把网络应用到教育中,利用了网络的优势,与以往的教育相比更具有开放性,任何人通过网络服务机构都可以获取各种类型的资源。网络消除了性别、阶级、社会地位、国籍等方面的差别,能够更好地、更平等地给
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