高三体育老师工作总结.pdfVIP

高三体育老师工作总结； 一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。 体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学 活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。 1、穿运动服上课。 2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。 3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。 4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。 5、下课检查人数，清点器材。 二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣；。 足球项目，竞技性的中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开 展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是乒乓球项 目，人人喜爱，积极参与。由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运 动会的准备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生 进行练习，兴趣未能充分调动，达不到预期的设想;竞技性的项目有 待进一步学习和提高。 三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动。 本期学校开展跑操比赛，校运动会，跑操评比等，体育组能积 极组织和配合班主任的工作，组队——训练——比赛，可喜的是学生 对运动的参与的热情较高，一天的比赛，学生都能沉浸在欢乐之中， 有了好的开始，为以后的体育课的开展打下良好的基矗 四、安全第一、严防事故的发生。 在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当 中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反 操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。 五、加强常规教学的管理、提高教学质量 1.结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与 单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上 充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、 情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。 以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣，改变体 育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素质，达到真正全民 健身的效果。充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。 2.本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分 发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。 3.在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性 的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段 和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。 高三体育老师工作总结； 这个学期我积极探索，努力钻研，采取了行之有效的“五做到”与 “五不要”方法，收到成效。现作如下几方面总结： 一、做到充分准备，不要仓促上阵 俗话说：不打无准备的仗。同样的道理，教师也应该不上无准 备的课，我们高三体育备课组同仁一致做到备好课，备好课是上好课 的前提，则必须要做到：1、备教材，做到心中有书，达到懂、透、 化的程度。懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂;透，就是 从知识体系上把握和领会教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓 住关键。化，就是把教材的死知识转化为教师活的知识，并与教师的 思想感情融为一体。2、备学生，做到“心中有数”。要深入了解学 生的基础、技能、兴趣、态度、素质差异等。3、备教法，做到手中 有法。要从教材的内容和学生实际出发，以启发式教学为指导思想， 提高学生的发散性思维，养成学生研究性学习的习惯。4、备场地， 做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地设计是提高学 生兴趣，增强课堂质量，以他们步步深入的教学蓝图。 二、做到精神饱满，不要萎靡不振 教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使学生产 生一种特别轻松的愉悦感，不管有思想情绪，都要统统弃之脑后，全 身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求，对教学工作的满腔 热情去点燃学生的情感火花。 三、做到正面激励，不要训斥指责 俗话说“奖于一功，胜于数子十过。”教师应从温和、热情、 表扬为主的方式对待学生，应该满腔热情地及时肯定每一位学生的优 点和缺点，使每一位学生深信自己能够学好，从而将这种自信心转化 为学习上的主动性和积极性。 四、做到趣味盎然，不要兴趣索然 课堂不是舞台，教师不要象话剧演员那样装腔作势，刻意追求 舞台语言效果。我们应结合教学内容，进行生动的叙述，形象的描绘