部编人教版二年级语文下册《语文园地四》教案.pdfVIP

语文园地四 教材分析 《语文园地四》安排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“日积月 累”和“我爱阅读”5个板块。“识字加油站”引导学生从玩具中识字。“字词句运用”让 学生积累形容心情的词语，并会用“一会儿„„一会儿„„一会儿„„”说句子。“写话” 让学生以小虫子、蚂蚁和蝴蝶为主人公展开故事，引导学生发挥想象，并用表示时间的词来 讲故事。“书写提示”让学生注意全包围的字和三包围的字怎样书写。“日积月累”意在让学 生积累三句名言。“我爱阅读”通过一则手影戏的故事，告诉我们人与人之间要和睦相处的 道理。 学情分析 对于二年级的学生来说，识字、书写已能轻松掌握，用“一会儿„„一会儿„„一会 儿„„”说句子，还需教师指导，不能把每个句子的意思说重了。“我爱阅读”也需教师适 时点拨，学生才能领悟其中的道理。而“写话”依然是学生学习的重点和难点。 教学建议 1．识字及书写可放手由学生自主完成。 2．需积累的词语请学生课前先搜集。 3．写话这一教学难点要创设情境，引导学生先说后写。 教学目标 【知识与技能】 1．会认10个生字，能规范书写全包围、三包围结构的字。 2．积累表