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- 2020-12-26 发布于江西
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高三英语高考复习计划
一、学情分析
根据高二期末考试的情况我校高三学生的英语学习状况不容乐
观,主要存在的问题是:学生基础知识不扎实,这表现在学生二卷得
分较低; 学生的语言运用能力差,阅读与完形的失分现象普遍,书面
表达明显存在诸多不规范现象。
二、复习目标
首轮复习(一模前)侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英
语基础知识,(重点是词汇,语法。)夯实学生基础,抓住中等生,
进学困生,进一步提高优等生; 二轮复习(二模前)侧重于学生专项
解题能力和听读写综合能力的提高,培养学生的应试技能;后期复习
(二模后)侧重于查漏补缺,通过高考模拟调适心态,学生能掌握一
定的应试策略。力争通过高考复习使尽可能多的学生信心十足地走进
考场,通共全体备课组成员的努力使本校英语均分能超市均8分。
三、复习策略
1.守住“阅读”,促进综合能力提升。
坚持知识与能力同步进行,在复习基础知识过程中依然要关注学
生语言运用能力的发展,既要突显知识网络的构建,通过归纳使学生
的知识系统化,促进学生迁移能力的发展,更要活化学生所学知识,
使学生能在不同的情境中运用所学知识。在整个复习过程中始终把
“阅读”能力放在重要的位置,以其来丰富学生的背景知识
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