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- 2020-12-26 发布于河南
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中班美术活动:菊花(棉签画)
执教者:姜琳琳
活动目标:
1、感受菊花的美,在欣赏和认识菊花的基础上,能用线条表现不同形态的菊花。
2、学习用棉签以中心向外放射的方法画菊花的花瓣。
3、培养幼儿表现力、想象力和创造力,提高审美情趣。
活动准备:
PPT菊花图片,棉签若干,,各色颜料,轻音乐。
活动过程:
1、欣赏美丽的菊花。
导入:请你告诉我现在是什么季节?你喜欢秋天吗?为什么?今天我们就来认识秋天的菊花。
(1)幼儿观赏形态各异的菊花(放PPT),观察比较其颜色、形态等特点。
教师:你看到了什么颜色的菊花?你喜欢哪种菊花?为什么?观察一下它们的花瓣?像什么?
(2)小结:含苞欲放的菊花,花瓣往里卷,像球形;盛开的菊花,花瓣有的往外卷,像妈妈的卷发;还有的菊花是线状的,像烟花。
2、学习棉签画——菊花。
(1)出示不同形态的菊花范画两张,引导幼儿观察。
教师:你们想学画菊花吗?老师这里有两幅菊花图,你们猜猜老师是用什么工具画的?(引出工具:棉签)这些菊花的花瓣有什么特点?
教师指点对应的菊花进行小结:第一张菊花图,花瓣全都是围绕一个中心点向外盛开的直线条像烟花一样绽放;第二张菊花图,花瓣是弯弯的线条,像妈妈的卷发,非常好看。
(2)教师示范棉签画——菊花。
教师:拿一根棉签,蘸满自己喜欢的颜色,蘸一蘸、舔一舔、画一画(教师边念儿歌边画菊花)。画完后把棉签放回颜料盘子里,然后换支棉签换种颜色画。
(3)请个别幼儿示范,重点提醒用以中心向外放射的方法画菊花的花朵。提示幼儿正确使用桌上的抹布,注意保持桌面卫生。
3、幼儿用棉签绘画菊花,教师巡回观察并指导。
(1)交待要求:今天我们就要用棉签和颜料来画自己喜欢的菊花,注意不同的颜料不要混在一起。
(2)幼儿操作,教师观察指导。
4、幼儿作品展示。
教师将幼儿的菊花作品贴在黑板上,幼儿互相欣赏。
小结:今天我们小朋友画出了许多美丽的菊花,真棒!课后,我们一起去寻找身边的菊花,了解一下菊花的作用。,
二○一三年十月
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