高中化学必修二《元素周期律》复习学案.pdfVIP

新人教版高中化学必修二《元素周期律》复习学案 【学习目标】 知识与技能： 1．掌握元素的金属性和非金属性随原子序数的增递而呈现周期性变化的规律。 2．通过实验操作，培养学生的实验技能。 过程与方法： 1．自主学习，归纳比较元素周期律。2．自主探究，通过实验培养学生的探究能力。 情感、态度与价值观： 培养学生辩证唯物主义观点：由量变到质变的规律。 教学重点：元素的金属性和非金属性随原子序数的递增而呈现周期性变化的规律。 教学难点：元素周期律及其实质，学生探究能力的培养。 【温故知新】 1．同主族元素从上到下，随着原子序数的递增 ,元素的金属性逐渐 ，非金属性逐 渐 。 2．随着原子序数的递增，元素原子的 和 都呈周期性的 变化。 【自主课堂】 ３．元素化合价的周期性变化 阅读教材14表及下表，讨论并分析元素化合价变化的规律。 【思考与讨论】 （1）同周期元素，随着原子序数的递增，元素的化合价呈现什么规律性的变化？ （2）元素的最高正价、最低负价与原子最外层电子有何关系？