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中考专项训练—— 找规律题型 一：数式问题 1.（湛江）已知 2 2 2 2 3 2 3 ，4 4 2 4 ，,, ，若 a 2 a （ a、b 为正整数）则 3 2 3 ，3 3 8 4 1 5 8 8 b 8 1 5 b a b ． 2.（贵阳）有一列数 a1， a2， a3， a4， a5，, ， an，其中 a1＝ 5× 2＋ 1，a2 ＝5× 3＋ 2，a3＝ 5× 4＋3， a4＝ 5× 5＋ 4， a5 ＝5× 6＋ 5，, ，当 an ＝2009 时， n 的值等于（ ） A ． 2010 B． 2009 C． 401 D．334 2 a3 a4 a5 10 个单项式为 ． 3（.沈阳）有一组单项式： a ，－ 2 ， ，－ 4 ，, ． 观察它们构成规律， 用你发现的规律写出第 3 4.（牡丹江）有一列数 1 2 3 4 ， 7 个数是 ， ， ， ，那么第 ． 2 5 10 17 , 5.（南充）一组按规律排列的多项式： a 2 3 3 5 4 7 ，其中第 10 个式子是 ( ) b ， a b ， a b ， ab ， ,, 10 19 10 19 10 17 10 21 A ． a b B ． a b C． a b D ． a b 6.（安徽）观察下列等式： 1 1 ， 2 2 2 ， 3 3 3 1 2 1 2 2 3 4 3 ， ,, 3 4 （ 1）猜想并写出第 n 个等式；（ 2）证明你写出的等式的正确性． 7.（绵阳）将正整数依次按下表规律排成四列，则根据表中的排列规律，数 2009 应排的位置是第 行第 列． 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 1 行 1 2 3 第 2 行 6 5 4 第 3 行 7 8 9 第 4 行 12 11 10 ,, 8.（台州）将正整数 1，2，3， , 从小到大按下面规律排列．若第 4 行第 2 列的数为 32，则① n ▲ ；②第 i 行第 j 列的数为 ▲ （用 i ， j 表示）． 第 1 列 第 2 列 第3列, 第 n 列 第 1 行 1 2 3 , n 第 2 行 n 1 n 2 n 3 , 2 n 第 3 行 2 n 1 2 n 2 2 n 3 , 3 n , , , , , , 二：定义运算问题 中考专项训练—— 找规律题型 1.（定西）在实数范围内定义运算“ ”，其法则为： a b a 2 b 2 ，求方程（ 4 3） x 24 的解． 2.有一列数 a1 ，a 2 ，a3 ， ， an ，从第二个数开始， 每一个数都等于 1 与它前面那个数的倒数的差， 若 a1 2 ，则 a 200 7 为（ ） Ａ． 200 7 Ｂ． 2 Ｃ． 1 Ｄ． 1 2 三：剪纸问题 1． （ 2004 年河南） 如图（ 9），把一个正方形三次对折后沿虚线剪下则得到的图形是（ ） 2． （ 2004 年浙江湖州） 小强拿了一张正方形的纸如图（ 10）①，沿虚线对折一次得图②，再对折一次得图③，然后 用剪刀沿图③中的虚线（虚线与底边平行）剪去一个角，再打开后的形状应是（ ） 3． （ 2004 年浙江衢州） 如图（ 11），将一张正方形纸片剪成四个小正方形，然后将其中的一个正方形再剪成四个小 正方形，再将其中的一个正方形剪成四个小正方形，如此继续下去， ,, ，根据以上操作方法，请你填写下表： 操作次数 N 1 2 3 4 5 , N , 正方形的个数 4 7 10 , , 中考专项训练—— 找规律题型 四：数形结合问题 1.（宁德）已知 , A 、 B、 C、 D、 E 是反比例函数 y 16 （ x0）图象上五个 x 整数点（横、纵坐标均为整数） ，分别以这些点向横轴或纵轴作垂线段，由垂 线段所在的正方形边长为半径作四分之一圆周的两条弧，组成如图 5 所示的 五个橄榄形（阴影部分） ，则这五个橄榄形的面积总和是 （用含 π 的代 数式表示） 图 5 2.（兰州）阅读材料：设一元二次方程 ax2+bx+c＝ 0( a≠0) 的两根为 x1， x 2，则两根与方程系数之 间有如下关系： x +x ＝－ b ， x · x ＝ . 根据该材料填空：已知 x 、 x 是方程 1 2 1 2 c 1 2 a a x2 +6x+3＝ 0 的两实数根，则 x 2 + x1 的值为 ． x1 x 2 3. （莆田）如图，在 x 轴的正半轴上依次截取 O A1 A1 A 2 A2 A3 A3 A4 A4 A5 ，过点 A1、 A2、 A3、 A 4、 A5 分别作 x 轴 的垂线与反比例函数 2 x 0 的图象相交于点 P1、 P2