中考语文句式变换训练试题整理及答案.docxVIP

一、中考语文专项练习：句式变换 1．下列四句中，表意与其他三句不同的一项是（ A. 没有一个不说 “绿色围墙 ”好。 C. 心里想口头说 “绿色围墙 ”的人不是没有。  ） B. 没有不说 “绿色围墙 ”好。 D. 每一个人都说 “绿色围墙 ”好。 【答案】 C 【解析】 【分析】 A、 B 是双重否定句，表达肯定的意思， “绿色围墙 ”好。 C 没有表达出 “绿色围墙 ”好。 D 是肯定句， “绿色围墙 ”好。 【点评】此题主要考查对句子的理解能力。 2．阅读下面的语段，完成小题。 想起去年的紫薇花，我简直不敢相信自己的眼睛，心想：到底是什么让她们如此衰 （ ）败，仿佛气数已尽，难道她们的存在也只是为了那一场花事？花事已过，她们就自 觉完成了 “使命 ”，不再重复昨日的风华决代。紫薇花呀紫薇花，倘（ ）若如此，你岂不 是我的知己，可是我又怎么忍心看你如此 zāo蹋自己，是天灾，还是人为，你倒是给我一 点启示呀！花开无语，花落有期，花开花落皆有时。花开了，理应感激，花落的时候，也 无需惋惜。花事如此，人事又何尝不是如此？ （1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 衰（ ________）败 倘（ ________）若 zāo（ ________）蹋 2）文中有错别字的一个词是 ________，这个词的正确写法是 ________ 3）划线的句子中，有一处标点称号使用不当，请写出你的修改意见。 4）将文中 “花事如此，人事又何尝不是如此？ ”一句改为陈述句。【答案】 （ 1） shuāi；t ǎng；糟 2）风华决代；风华绝代 3）把 “感激 ”后面的逗号改为分号。 4）花事如此，人事也是如此。 【解析】 【分析】（ 1）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积 累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如 “衰败 ”：指衰落，衰弱。形容事物的 发展具有衰退和败落的样子。读 “shuābiài ，”注意据义定音。字形题的辨析方法主要有对 举、组词、读音、形旁辨形。如 “糟 ”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的 特点来辨别字形。 （ 2）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如 “风华绝代 ”：风采才华为 当世第一。风华：风采才华；绝代：冠绝当世。注意据义定形。 3） “花开了，理应感激 ”与 “花落的时候，也无需惋惜 ”属于一个层面的并列关系，再结合对上下文的分析，中间应该使用分号，不能用逗号。 （ 4）反问句改陈述句。将反问句 “人事又何尝不是如此 ”中的否定词 “不 ”改为 “也 ”。将反问句中的反问语气词 “何尝 ”去掉。将句末的问号改为句号即可。注意改后的基本意思不变。 故答案为： ⑴ shu ā；i t ǎ ng； 糟 ⑵ 风华决代 - 风华绝代 ⑶ 把“感激 ”后面的逗号改为分号。 ⑷ 花事如此，人事也是如此。 【点评】 ⑴ 本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。 ⑵ 此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 ⑶ 本题考查正确使用标点符号的能力，解答时要明确各种标点符号的用法，特别是对于那些易混淆的标点，更要弄清它们的区别，从而正确地使用和判断。 ⑷ 本题考查句式的变换，注意疑问词去掉，问号改为句号。 3．阅读下面一篇短文，按要求答题。 不除糟粕，何来精华 目睹朋友加工琥珀，一块 105 克的原石，本来是黯淡的深褐色，其貌不（ yá ng），切除边角后余 82 克，隐约可见内在的微光。继续打磨，最终诞生一枚 30 克的大圆珠、清洁光亮晶（ yíng）剔透，质地柔美，色泽温润。 不除糟粕，何来精华？人也是这样。不经历风吹雨打，不历事炼心，又如何在蜕变中实 现华丽转身？愈来愈璀璨的那条路，必然是一个层层磨砺淬炼的过程。越经世事的打磨，生命越圆润，越精致，越美丽，越有品质的芳香。那些风雨，其实，都是人生的抛光与包浆。所以，只要勇于承受，选择忍耐，那些疼痛，都会变成生命的滋养。 不改变错误的认知，便难有正确的信念；不清理心灵的污垢。便无法彰显圣洁的华彩；不剔除思想的糟粕，便不会拥有灵透的智慧。 弃糟粕，留精华。也是一个去粗取精、去伪存真的过程。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给划线字选择正确的读音。 ① 其貌不 ________（yá ng） ② 晶 ________（ yíng）剔透 ③ 蜕________（ A． duìB． tu ）ì变 ④ 污垢