酸碱盐的应用公开课导学案.pdfVIP

《酸碱盐的应用》复习导学案 【学习目标】 1、通过讨论和合作学习掌握氢氧化钠和碳酸钠溶液的鉴别，氢氧化钠溶液变质 程度的探究和除去碳酸钠的方法。 2、构建酸碱盐性质的知识网络。 3、应用所学知识完成迁移应用练习，反思中考鉴别题、探究题和除杂题的解题 思路和方法。 【学习过程】 环节一：氢氧化钠和碳酸钠溶液的鉴别 生活中的洗涤剂含有氢氧化钠和碳酸钠。 问题1：如何鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液？以下称“未知 1”溶液和“未知2 ” 溶液，请用提供的试剂对两种未知溶液进行鉴别，并将您的鉴别步骤填入下列表 格。 实验步骤 实验现象 实验结论 1. 分别取于“未知1 溶 未知1 溶液： 未知1 溶液是 液”“未知2 溶液”于2 _________ 支试管中。向其中加入 _____________ ________________ （选填 未知2 溶液是 未知2 溶液: “A.无色酚酞 B.通 _________ CO (用吸管吹气) C. 稀 2 盐酸D.CaCl 溶液 ______________ 2 E.Ca(OH)2溶液” 环节二：氢氧化钠溶液变质问题的探究 问题2：用氢氧化钠溶液和稀盐酸做中和反应实验时，发现有气泡产生，为什么 会有气泡产生？请写出涉及的化学方程式。 问题3：如何判断氢氧化钠溶液的变质程度？小组合作完成氢氧化钠溶液是否变 质的探究方案设计。 【实验课题】探究氢氧化钠溶液是否变质 【做出猜想】 1 猜想1：氢氧化钠溶液没有变质，其溶质为NaOH 猜想2 ：氢氧化钠完全变质，其溶质为______________ 猜想3：氢氧化钠部分变质，其溶质为_______________ 【实验仪器和药品】试管若干，胶头滴管、样品溶液。选择药品：你需要 ______________________ （从以下提供的试剂中选择, 现提供以下试剂：A.无色 酚酞 B.稀盐酸 C. CaCl 溶液 D.BaCl 溶液E.Ca(OH) 溶液) 2 2 2 【设计实验】 实验方法和步骤 实验现象 结论 猜想1不正确。 猜想3正确。 反思评价： 1、小刚利用先加入Ca(OH) 溶液，发现有沉淀产生，再滴入酚酞试液，发现变 2 红，就认为是部分变质，你认为可行吗？为什么？ 2、第二步中除了可以用酸碱指示剂检验 NaOH 的存在，还可以用什么药品替 代？ 3、 NaOH溶液应注意如何保存？ 2 环节三：探究除去氢氧化钠中碳酸钠杂质的方法 问题4：如何除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠？简述实验步骤。 环节四：构建酸碱盐的知识网络图 环节五：迁移应用 碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，是实验室常用的干燥剂．相关信 息如下表所示．同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”（可能已部分变质或全部变 质）样品的成分，进行如下探究。 [小资料] ①碱石灰是氧化钙、氢氧化钠的固体混合物．易吸收空气中的水蒸气和二氧化 碳． ②氯化钙溶液显中性． [提出问题]实验室中久置的碱石灰样品的成分是什么？ 3 [进行猜想]久置的碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Na