中班数学单数和双数教学活动观摩和评析.docVIP

数学《单数和双数》 过程： 1、手指游戏pee-kooe 2、出示数字一到六。学习单双数。 （1）出示数字1、2、3、4、5、6、 今天张老师给我们小朋友带来什么呢？我们一起看看，并读数。数字国王说我们这些数字宝宝表现可棒了，我要奖励他们可我不会，你们愿意帮忙吗？ 教师出示数字宝宝,，让幼儿上来操作。 （2）分苹果学习单双数 每一个数字宝宝下面分的相应的苹果，观察那些树下面的评能完全两两个手拉手，没有剩下单个，哪些剩下。区分出单数和双数。 引出1 3 5 是单数 2 4 6是双数 （3）小结单双数的概念 像1、3、5这样两个两个手拉手最后剩下孤孤单单一个的是单数。 像2、4、6这样两个两个手拉手最后没有剩下孤孤单单一个的是双数。 3、进一步操作学习单双数 出示数量不等的物品让幼儿说出单双数，并加以确认。 西瓜 4 桃子 3 葡萄 6 梨子 5 幼儿分别数出水果的个数，单数用一个圆圈表示，双数用两个圆圈表示。 4、喂小动物巩固单双数 出示猫、狗、兔、猴，根据提示喂小动物 师： 小猫要吃单数条鱼 小狗要吃双数根骨头 猴子要吃单数个桃子 兔子要吃双数个萝卜 5、游戏抱一抱 小朋友拍拍手，小朋友抱一抱，遇到单数抱自己，遇到双数抱朋友。 活动评析：听了张老师这一节中