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中班社会活动：微笑 活动目标 1、体验生活中处处充满了欢乐，处处都有微笑。 2、感受微笑的力量，愿意用微笑带给同伴欢乐。 活动准备 1、一组表情图片，空白的圆形图卡。 2、蜡笔，自制课件。 活动过程 一、体验生活中的快乐，感受微笑。 1、引导幼儿微笑着跟客人老师打招呼。 教师：我们该怎样跟客人老师打招呼他们才会高兴？ 客人老师看到小朋友们个个都笑眯眯的，他们也会很高兴的。 2、出示一张微笑的图片，他们都怎么了？他们为什么那么开心呀？ 教师引导幼儿大胆讲述图片中发生了什么事才会让图片上的人那么开心？ 3、请大家来看一看图片上的这些小朋友们遇到了什么样的事情让他们笑得如此灿烂， 4、交流图片：这张图片上的小朋友怎么了！你知道发生了什么有趣的事情？ 个别小结：和好朋友分享食物真开心呀！所以会微笑。收到朋友的礼物，送给朋友礼物，都是开心的事情，所以会微笑。爷爷奶奶爱宝宝，宝宝多开心呀，所以会微笑。和家人一起旅游真开心呀！所以也会微笑。 小结：原来我们的生活中充满了开心欢乐的事情，生活中处处有微笑，看到别人微笑你有什么感受？ 小结：你开心所以我开心，你快乐所以我快乐。 二、进一步体验，感受微笑能够给别人带来快乐。 1、欣赏故事，理解故事内容，进一步体验微笑的魅力。 提问：看到你们这么开心地微笑我也感到很快乐。可是有一只小蜗牛，它心里有心事，这究竟是为什么呢？ 欣赏故事 提问：小蜗牛怎样才能把自己的微笑送给别人？让朋友们无论在什么地方都能看到自己的微笑？ 鼓励幼儿充分发挥自己的生活经验为小蜗牛想办法。 小结：朋友们收到礼物，看到小蜗牛甜甜的微笑，也都开心地微笑起来。 三、制作微笑卡，传递微笑。 小结：原来微笑的力量那么大，既能让朋友们感到快乐，也能让自己变得漂亮。心情也很好，还可以交到更多的朋友。我们也来学学小蜗牛，把自己的微笑画在卡片上，做张微笑卡送给别人，好吗？ 你想把微笑卡送给谁？ 送的时候说些什么呢？ 四、活动延伸：送微笑卡。