中班美术《草地上有什么》.docVIP

活动名称：草地上有什么 教学时间： 执教老师： 班级： 备课人： 活动目标：1，欣赏画面，感知春天的色彩 2，探索草地上的植物和动物，学习用深浅两种绿色表现有层次的草地。 3，能大胆地尝试画出小花和小虫。 教学重点：。能大胆的画出小花和小虫 教学难点：学习用深浅两种绿色表现有层次的草地 活动准备：《幼儿用书》人手一册，彩色笔或油画棒人手一盒。 幼儿对春天的特征有一定的认识。 活动过程及内容 我的修改 音乐活动：春天来了。 教师带领幼儿随着音乐演唱歌曲《春天来了》，感知春天的清新和美丽。 探索春天的草地上有什么？ -----教师：春天到了，大地上的草儿变绿了，在绿绿的草地上有什么呢？ -----启发幼儿想一想：春天的草地上，泥土里会长出什么？会爬来什么？会飞来什么呢？ 引导幼儿观察画面，感知画面的色彩以及草地上的花草和动物。 -----教师：你看见了什么？它们是什么颜色？什么样子的？ -----教师：哪些地方是一样的？草地用了哪两种颜色表示？ -----引导幼儿注意观看四幅画面，比较画面的异同，感知相同的草地背景。 幼儿创作活动，教师观察，并给予适当的帮助。 -----教师：你想在草地上画什么？ -----教师根据幼儿的讲述和幼儿的特点，在黑板上做适当的示范，用简笔画的手法，快速地画出小朋友想表现的小动物的形象，例如：小