探究高中音乐鉴赏中融入多元文化的作用.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 探究高中音乐鉴赏中融入多元文化的作用 【摘 要】随着新课程改革的不断深入，当前的教育教学已经转变为素质教育，这也就推动了教学方法和教学理念的转变，人们越来越重视对学生综合能力的培养，关心学生的艺术素养及鉴赏能力的提升，这就使音乐学科在教学中的位置越来越重要。高中音乐教学的目的就在于使学生掌握基础的音乐知识，提高学生的歌唱能力并提高学生的音乐鉴赏能力。在高中音乐鉴赏中有效的融入多元文化，能使高中音乐更加的富有地方特色和民族风情。本文就高中音乐鉴赏中融入多元文化的作用进行分析和探讨。 【关键词】高中音乐；音乐鉴赏；多元文化 【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）31-0091-02 引言 音乐是与日常生活紧密相连的，音乐教学能有效的培养学生的鉴赏能力和音乐素养。随着当前社会的快速发展，人们对新时期人才的要求也越来越高，在新课改的背景下，高中教育教学都开始注重音乐教学的作用，注重培养学生的鉴赏能力。同时，随着经济全球化的不断深入，多元化成为了一种必然的趋势，因此，在高中音乐鉴赏课中，教师要有效的融入多元文化，从而让学生通过欣赏不同风格的异域音樂来开阔视野、拓展知识。 一、高中音乐鉴赏中融入多元文化的必要性 多元文化即各地区及各民族的风