部编人教版小学语文三年级下册：第2单元 6 陶罐和铁罐陶罐和铁罐(学案)-人教新课标(2019新教材).pdfVIP

课题： 6、陶罐和铁罐 【自研课导学】晨读目标： 1、自由朗读课文《陶罐和铁罐》，做到正确、流利（7分钟）； 2、大声朗读109页的14个生字并尝试组词。（7分钟）。 3、检测：小对子互读生字词。（6分钟） 预习课目标（20分钟）： 1、默读课文两遍，认读课后生字，将课后生字注音 2、理解词意：骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋。 学习目标： （1分钟）：通过自读自悟，交流展示，我会认6个生字，会写14个生字，并能正确、流利地朗读课文，了解课文 的主要内容。 定向导学·互动展示·当堂反馈】 课堂 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 随堂笔记 自学指导 互动策略 展示 方案 元素 内容、学法、时间 内容、形式、时间 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、 导学 知识生成、规律总结 流程