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- 2020-12-24 发布于山东
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玩中学 学中玩 ──《影子》教学案例
《影子》是一首 生 的儿歌。歌 琅琅上口,童趣
十足,同 融合了关于 “影子 ”的常 。 特 是歌中用 “小黑狗”与 “好朋友 ”来写影子与人之 “形影不离 ”的关系, 使知 更 近于学生的生活。通 看幻灯或 件,学生很 体会到其中真正的 趣。何不 学生到操 上去 自体 一番,
他 在玩中学,学中玩, 松松地学到知 ?
于是,我 了一个晴朗的日子,把 堂放在操 上,与孩子 一起做与 “影子 ”有关的游 。游 一: “找影子 ”
“小朋友, 我 在操 上找一找你自己和 人的影子, 好 ?”
音 落,孩子 便在操 上四散,不停地追呀,找呀。不
一会儿,孩子 就跑向我,争着 :
“老 ,怎么我跑到哪里,影子都跟我到哪里 ?”
“老 , 什么我 来 去,影子都在 一 ?”
“老 ,怎么每个人都有影子 ?”
“老 ,影子怎么都是黑色的 ?你看,我的衣服是 的,安妮
的衣服是白色的, 有 的同学的衣服, 色都不一 ,可影子都 黑了。 ”
?? 孩子 地向我 个不停。
: 呀,人人都有影子,影子都是黑的, 文里 它是什
么?
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生:一条小黑狗 ??
:小朋友, 我 一起背 太阳,来 一 :影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。游 二: “甩掉影子 ”
:小朋友,咱 来比一比 最 明,有 法甩掉
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