辽师大版信息五上第4课《漂亮的艺术字》教案.pdfVIP

课题 第4课 漂亮的艺术字 课时数 1课时 适 用年 小学五年级上册 教材 辽师大2012年7月第1版 级 执教者 所在单位 教材分 本课的内容是上一节课的拓展和延伸，主要介绍插入和编辑艺术字的方法及“艺 析 术字”工具栏的使用。“艺术字”是文字更好的表现形式，起着激发学生学习演 示文稿兴趣的重要作用。本节课的内容是制作幻灯片效果中比较基础的知识，对 学生建立幻灯片制作完整认识、增强动手实践能力起到重要作用。 教 学 目 知识与技能：1、学会插入和编辑艺术字的方法；2、掌握“艺术字”工具栏的使 标 用方法； 过程与方法：通过学生的自我探索、自主学习和团队协作，帮助学生掌握插入艺 术字的不同方法，帮助学生形成多角度思考、解决问题的习惯。 情感态度与价值观：培养学生善于观察、勤于动脑的学习习惯，培养学生热爱祖 国的伟大情操。 教 学重 插入、修改艺术字的方法 点 教 学难 “艺术字”工具栏的应用 点 教 具准 课件、多媒体教室 备 教学设计 教 学过 教师活动 学生活动 设计意图 程 创 设情 导入：同学们，几十年来，我们伟大的祖国 创设情境，激发 境揭示 经历了不平凡的坎坷历程，取得了让世人瞩 学生回答。 学生对教师的 课题 目的伟大成就。我们的祖国像妈妈一样哺育 热爱之情，为设 我们，我们是祖国的花朵，我们在祖国的怀 计艺术字打好 抱中幸福成长，我们热不热爱我们的祖国 基础。 呀？ 学生观看作品， 同学们，从你们的回答中我看出来我们每位 形成对艺术字的 激发学生的学 同学都非常热爱我们伟大的祖国，“十一” 初步感知 习兴趣，使学生 就要到，在我们祖国母亲的生日既将来临之 在情境中主动 时，我们一起来学着做一张贺卡，送给她， 地、积极地接受 好吗？ 任务。 出示艺术字实例。 合作交 一、插入艺术字 建立新旧知识 流探求 1．建立知识关联 的关联，为学习 方法 四年级学生曾经学习过在word2003 中插入 学生独立思考。 新知识搭建学 艺术字的方法，引导学生思考，在 word 中 习基础。 插入艺术字的方法有几种？ 2．自主尝试操作 让学生结合已经掌握的在 word 中插入艺术 把探究的主动 字的方法，启动幻灯片试一试，这种方法在 学生尝试操作 权交给学生，让 幻灯片中是否好用。 学生多一些求 教师注意观察学