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- 2020-12-23 发布于四川
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他热爱小学音乐教育工作
昕过刘德昌老师上音乐课,没有一个人不为他精湛的教学艺术所吸引。而更令人敬佩和感动的.是,他对小学音乐教育是那样的热爱、那样的忠诚。
可能有人觉得音乐属于“小三门”,认得多、来、咪,会唱几首歌,就可以教学生,其实不然,这里面有很多学问。刘老师教小学音乐,在备课上就花费了很大功夫,付出了辛勤的劳动。他除了认真钻研教学大纲和教材外,对我国和世界各国一些优秀儿童歌曲进行过专门的研究。从三十年代流行的《卖报歌》到八十年代歌唱四化的《母鸡搬进新楼房》;从勃拉姆斯的《摇篮曲》到贝多芬的《欢乐颂》,他都认真地作过分析、比较。从中外报刊杂志工整地抄录下来的儿童歌曲就有厚厚的三大本,五百八十多首。从中精选出最适合学生年龄特点的、优秀的歌曲,教给学生。对于选定的教材,他总是反复琢磨,潜心钻研。他认为一首儿童歌曲,虽然只有短短的几句,但要教好它,真正使学生能通过音乐形象受到教育,教师非下苦功不可。人们常常看到,刘老师在上下班的路上,总是默诵旋律,吟哦歌词。在家里也常常对着镜子,揣摩研究如何教好学生吐词发音。
为了教好音乐,刘老师深入了解每一个学生,针对孩子的不同特点,因材施教。例如,对于一些处于变声期的学生,就有意识地把他们组成一个声部,唱适当的音城,以保护孩子们声带的正常发育。
为了启发孩子们的艺术兴趣,开阔他
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