中班数学活动《庆丰收》.docVIP

中班数学活动：庆丰收 季红平 活动目标 1.感知水果的有序排列，发现规律。 2.寻找规律，大胆尝试按规律给水果排序。 3.积极参与活动，感受活动的乐趣。 活动准备 课件：庆丰收。 操作材料：各种水果、每人一个盘子、毛巾。 活动过程 导入活动，游戏“参观动物果园”。 师：秋天是一个丰收的季节，季老师听说今年动物们的果园里获得了大丰收，让我们一起去参观吧。果园里都有些什么水果呀？（指着图片上各种水果树让幼儿说）师小结：对了，有黄澄澄的梨，红通通的苹果，还有金灿灿的橘子呢。 感知序列，观察水果路、发现水果拼盘的排列规律。 1.观察水果路，感受水果的不同排列规律。 师：现在，我们一起去小动物家吧！呀，去小动物家的路可真特别，特别在哪儿呢？（幼儿说）师：原来，去小动物家的路是用不同的水果铺成的，这些水果可不是随便排的，里面都藏着秘密呢！我们先看看去小猴家的水果路吧！它是怎样的一条路呢？（幼儿：是用苹果排的）师：这些苹果一样吗？它们是怎么排队的呢？ 师：原来这是一条苹果路，是按一个大苹果两个小苹果一个大苹果两个小苹果的顺序来排队的。我们也来铺一条这样的苹果路吧！ 师：我们再看看去小兔家的水果路又是怎样的呢？（苹果、香蕉、梨子、苹果、香蕉、梨子......）小兔家的水果路原来是按苹果、香蕉、梨子的顺序三个一组、三个一组的排队的呀。 师：看看还有谁在欢迎我们？（小猪），那去小猪家的水果路