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师徒结对子师傅发言稿 师徒结对师傅发言稿 各位领导、老师： 大家好 ! 很荣幸，成为这次师徒结对中的师傅，这是对我信任，也将是我不断进取的动力。但也很惭愧、很忐忑，因为我觉得我自己 就是一个需要帮助需要学习的对象。 还记得刚刚上班的我， 面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策， 幸而身边有很多的热情的老师们， 给了我无私的帮助和关怀， 她们总会把自己的经验和想法耐心、 细致地教给我。 尤其是我校老师严谨的治学态度，高度的工作热情，爱生如子的高尚情怀，都 潜以默化地影响着我， 让我在青云里小学这个大家庭里迅速地成长着。 一转眼十几年都过去了， 如今我也已荣幸地成为他人的师傅 了，接到这个任务，我深感自己身上的责任的重大，我会努力鞭 策自己，不断反思、学习，把自己在工作上积累的点滴经验，毫 无保留地教给他们， 在他们遇到困难时， 给予真诚地帮助和关心， 从高从严要求他们，使他们早日成为一名优秀的教师。 “教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅 是我们“传、帮、带”新教师。虽然，我们做师傅的有一定经验 优势，但是新教师身上也有着我们所没有的优势， 比如他们的充 沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲望等等，他们所有的一切优势也感染着我，影响着我，促使 我不能有丝毫的懈怠， 不能停下前进的脚步。 因此，这“传、帮、带”活动，也是相互的，我们做师傅的，在成就徒弟的同时，更 大程度上的成就了自己。 我想这也是我们举行这个师徒结结活动的意义之一吧。 最后，感谢学校，为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。 师徒结对师傅发言稿 各位领导、各位同仁： 下午好 ! 我非常荣幸地以师傅的身份在这儿发言。相信我们所有在场的师傅们都有同感： 能给充满活力的青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸 ; 更是责任，是压力，是义务。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅我们首先要做 到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。 我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师， 在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责： 从严要求新教师，使之尽快成为一名称职的教师，合格的班主任，为东部分校的新教师培养工作尽我们绵薄之力。 青年教师是学校中最富有生气和活力的队伍， 青年教师培养 是学校可持续发展的重要保障， 是永葆学校活力、 增强学校竞争 力的客观需要，是实现我校“新五年发展规划”、全面提高教学 质量的基础性工程。 青年教师们应当记住， 既然你们选定了教师这个职业， 选定 了东部分校这方热土， 就应该无怨无悔地为之献身， 因为这是你 的职业，你的饭碗，更是你的责任，你的追求。当一名优秀的园 丁，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，我们要始 终坚持做到： 1、虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进则退。我们 全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力， 做到勤学好问， 做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次班级活动，为自己的不断发展奠定坚实的基矗 2、学会积累，充实自己。教学活动，教学过程乃至教学生 涯是一个动态的发展过程。 里面有规定动作， 更有不少自选动作 ; 有学习借鉴， 更有创新生成 ; 有程式规范， 更有个性张扬 ; 有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累， 下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，显现个性，才能缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。 3、教学相长，切磋提升。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合 ; 而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是 精力，有的是勇气。 因此，在教学活动中， 徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，促进师徒共 同提高。 4、加强研究，勤于笔耕。新课改的形势和要求使师傅和徒 弟站到了同一起跑线上。研究实验教材，探讨新问题，尝试新教 法应该变成师徒共同的话题。因此，希望新教师学会钻研教材， 探索课堂教学效益的最大化， 有感而发地撰写教学科研文章， 积 极参加各类论文评奖活动， 向各类杂志投稿， 以积淀更多的教学 智慧，并学会智慧教学，为自己的课堂教学谱写新美的华章。