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个人收集整理 -ZQ ：古代 教育 分 ：文言文 古代 活用 地 ， 在上古就已奠定了基 ， 大致可以划分 一些小 ： 名 、 、形容 、 数 、量 、代 、副 、介 、 、助 、 等，其中名 、 、形容 、数 等属于 .在古代 里，某个 属于某一 比 固定，各 在句子中充当什么成分也 有一定地分工 .比如，名 一般不受副 修 ，不 ， 常在句子中作主 、 、定 ， 常作 ，形容 常作定 、状 和 ，数 常作定 ， 些情况古今是相同地 . 但是， 在古代 尤其是上古 里， 有些 可以按照一定地 言 灵活运用， 在句中 改 它地 性和基本 法功能 .例如《 ·先 》：“浴乎沂， 乎舞雩，咏而 . ”其中地 “ ” 本是名 ，在 句 中，它 充当 ，作 ，有吹 、乘凉地意思 .《史 ·廉 相 如列 》：“左右欲刃相如 . ”“刃”由名 而 充当 ，作 ，并 上了 “相如 ”又.如 《史 · 涉世家》： “将 身被 . ”句中地 “ ”和 “ ”原是形容 ， 里 充当名 ，作 . 种按照一定地 言 而 改 性和用法地 象叫做 地活用，上古 中很常 ， 后代仿古作品中也不 . 代 也有 地 象， 如 “ 了心 ”地 “ ”，名 活用作 ，