吉林市中学(职校)班主任精英、班主任新秀评选理论测试参考资料.docx

吉林市中学（职校）班主任精英、班主任新秀评选 理论测试复习题 【说明】 一、本次评选实际是班主任学习、 提升的一次契机。 为使参评选 手能够更好的复习与学习，现精选 20 道复习题及参考答案（参考答 案仅供参考，启发答题思路。 ）此 20 道题绝不是考试原题，但“万变 不离其中”，希望参评班主任能够利用业余时间反复咀嚼各题的内容， 消化理解，活学活用。 二、本次理论测试题型包括：判断、单选、多选、连线、简答题、 论述题、案例分析、情境题（实际应用） 三、理论测试时间为 90 分钟 1、制定班主任工作计划的依据是什么？ 1）上级指示。包括党和国家的教育方针、政策和法规，以及上级教育行政部门的指示和要求。 2）学校要求。 学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务， 对教育目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作计划的直接依据。 3）班级实际情况。班级情况包括“学生人员构成”、“学习状况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作具有针对性，切实可行。 4）以教育科学理论为基础。 班主任工作计划必须符合教育工作的现律和青少年身心发展的规律，使计划能得到科学的、合理的、顺利的实施。 5）间接经验。制定计划时，应重视教育情报，了解教育动态，学习和借鉴别人的管理经验，做到博众人之长，取百家精华。 6）