盈亏问题 课件.pptVIP

盈亏问题 引入课题 李老师买来了一些笔奖励给考试优秀的同学。如果每名同学奖励3支笔，还剩下5支；如果每名同学奖励4支笔则少8支， 同学 笔 每人3支，多5支 每人4支，少8只 两次分配 标准不同 结果不同 盈亏问题 什么叫盈亏问题 盈：余剩 亏：不足，缺少 把一定数量的物品分配给若干个对象，先按某一种标准分，结果正好分完，或者多余，或者不足；再按照另一种标准分，又产生一种结果（或多，或少，或正好分完）。由此求物品的数量以及对象的数量，这样的问题叫做盈亏问题。 分配对象可理解为容器，例如：给人分苹果就把人看成容器，把人分到房间里就把房间看成容器 盈亏问题的种类 ①一盈一亏类； ②一盈一尽类； ③一亏一尽类； （盈+亏）÷两次分得之差 盈数÷两次分得之差 亏数÷两次分得之差 一盈一亏类 李老师买来了一些笔奖励给考试优秀的同学。如果每名同学奖励3支笔，还剩下5支；如果每名同学奖励4支笔则少8支，优秀学生有几人？笔有多少支？ 同学 笔 每人3支，多5支 每人4支，少8只 知识应用 某幼儿园给小朋友们分苹果，如果每人分3个，还剩下31个苹果；如果每人分5个，就差15个苹果。幼儿园共有多少个小朋友？共有多少个苹果？ 练习 陈老师给小朋友分饼干，每人分3块要多出5块，如果每人分4块，还少8块。想一想，小朋友有多少人？饼干有几块？ 学校有一批图书，分给几个班级，如果每班分10本，则余48本；如果每班分13本，则差24本。问：（1）这批图书有多少本，有几个班级？ （2）每班分几本正好分完？ 学校分配宿舍，每个房间住3人，则多出20人；每个房间住5人，恰恰安排好，问房间和学生各有多少？ 探索新知 ②一盈一尽类； 盈数÷两次分得之差 知识运用 学校有一批树苗，交给若干个少先队员去栽，一次一次往下分，每次每人1棵，最后剩下12棵；如果栽拿来8棵树苗，那么每个少先队员正好栽10棵。参加栽树的少先队员有多少人？原来树苗有多少棵？ 一亏一尽类 大猴子给小猴子分桃子，每只小猴分10个，差20个，如果每只小猴分8个，刚巧分完。问：桃子有多少个？小猴子有多少只? 练习 1、幼儿园大班老师把苹果分给小朋友，每人分12个，多16个；每人分14个，少8个。有多少个小朋友？有多少个苹果 2、李老师将一叠练习本分给一个小组的同学，如果每人分7本，还多7本；如果每人分9本，就差9本。这个小组共有多少个同学？这叠有多少本练习本 3、小玲去水果店买苹果，买5千克苹果剩余1.5元，买6千克苹果却差0.3元，每千克苹果多少元？小玲带了多少钱？ 盈亏问题的种类 ①一盈一亏类； ②一盈一尽类； ③一亏一尽类； （盈+亏）÷两次分得之差 盈数÷两次分得之差 亏数÷两次分得之差 ④两亏类 ⑤两盈类 （大亏-小亏）÷两次分配差 （大盈-小盈）÷两次分配差 ④两亏类 老师给学生发奖品，如果每人7支铅笔少13支；每人6支铅笔少5支。问学生有几人？铅笔有多少支？ 第一次分配，需要再买13支才能保证每位同学7支 第二次分配，只需要再买5支就能保证每位同学6支 第二次比第一次少买8支笔 为什么少买 有商品若干件，每件卖12元，可盈利50元；每件卖10元，就要亏损100元。有多少件商品？这些商品的成本是多少元？ ⑤两盈类 有一个贫困地区遭受雪灾，外地人民献出爱心，纷纷向灾区捐献大量寒衣。村长分发寒衣时，每户分给5件，余99件；每户分给7件，仍然余33件。每户应分多少件可以少余或不余？ 分5件时，剩余99件，分7件时，剩余33件， 第二次比第一次少了66件， 这6件去哪了？ 老师将一批铅笔奖给三好学生，每人4支多10支，每人6支多2支，问三好学生有多少人？铅笔有多少支？ 总结 ①一盈一亏类； ②一盈一尽类； ③一亏一尽类； ④两亏类 ⑤两盈类 （大盈-小盈）÷两次分配差 （大亏-小亏）÷两次分配差 亏数÷两次分得之差 （盈+亏）÷两次分得之差 盈数÷两次分得之差