(人教版)七年级上册语文期中试卷及答案.docxVIP

七年级上册语文期中测试卷 姓名 _______ 班级 ______ 分数 _______ 一、积累与运用（ 29 分） 1、下列加粗字的注音完全正确的一项是（ A、啜泣（ chuò） 枯涸（gù） ． ． B、应和（hè） 肥硕（ shuò） ． ． C、猝然（ cù） 一瞬间（ shùn） ． ． D 、寂寥（liǎo） 嶙峋（ lín xún） ． ．．  2分）（ ） 酝酿（niànɡ） ． 尸骸（hài） ． 洗濯（zhuó） ． 峰峦（nuán） ． 2、下列句子中没有错别字的一项是（ 2 分）（ ） A、我可以好好地使用它，也可以白白遭踏它。 B、理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可既，折磨着你那进取的心。 C、从我丈夫温和沉静的性格中我获益非浅。 D、他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ 2 分）（ ） 1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， _________出一片安静而和平的夜。 2）我一直于 _______科学世界的优美之中， 我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。 3）云，能够帮助我们 _________阴晴风雨，预知天气变化。 4）你把我的 ________引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。 A、烘托 沉迷 识别 思念 B、衬托 沉醉 辨别 思绪 C、烘托 沉醉 识别 思绪 D、衬托 沉迷 辨别 思念 4、对《天净沙 秋思》这首曲的赏析，不恰当的一项是（ ）。（ 2 分） A、这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。 B、这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。 C、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。 D、“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。 5、下列没有运用修辞手法的一句是（ ）。（ 2 分） A、仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 C、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬 崖上所学到的经验，我便能应付一切。 D、山那边的山啊，铁青着脸。 6、古诗文默写（每空 1 分，共 19 分） (1)曲径通幽处，  。 (2)_______  _，志在千里。 (3)_______  _，青山郭外斜。 (4)______  _，若出其中；  ___  _，若出其里。 (5)几处早莺争暖树，  ___  。 (6)___  __，随风直到夜郎西。 (7)《天净沙·秋思》的主旨句是  _______________ ，_______________  _。 (8)《次北固山下》颔联是： _______________ ， _______ _。其中描写景 物、节令蕴含自然理趣的诗句是： ___ _，_______ _。 （ 9）《繁星》《春水》是______ 在印度诗人 ______ 的《飞鸟集》影响下写成的。 它包括 ______ 、 ______ 、______ 三方面的内容。 （ 10）《龟兔赛跑》《农夫和蛇》等有趣的语言故事出自《 》。 二、文言文阅读（ 13 分） 《论语》十则 子曰：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 曾子曰： “士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 7、填空。（ 2 分） （ 1）孔子，名 __ ，字仲尼。春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家， __ 家。 （ 2）《论语》是一部记录 ____ 的书，是 ____家经典着作之 一，宋代朱熹把它和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。 8、把下列句子按要求归类（填序号）。（ 3 分） ①学而时习之。 ②死而后已，不亦远乎 ③温故而知新。 ④知之为知之，不知为不知。 ⑤三人行，必有我师焉。 ⑥己所不欲，勿施于人。 讲学习态度的有：  ______