原电池微课教学设计.pdfVIP

微课《原电池的工作原理》教学设计 授课教师姓名 程丽娟 学科 化学 教龄 12 微课名称 原电池的工作原理 视频长度 7 分 56 秒 录制时间 2016 年 9 月 知识点来源 学科： 化学 年级：高一年级 教材版本： 人教版 知识点描述 让学生了解原电池的概念，理解原电池的工作原理 预备知识 氧化还原反应 金属的性质 电解质 教学类型 探讨型 讲授型 练习型 适用对象 高一年级学生 知识与技能： 1. 了解原电池的概念，会正确书写简单的电极反应。 2. 学习并理解原电池的工作原理，获得化学能与电能转化的化学实验 的基础知识和基本技能。 三维目标 过程与方法：通过小实验提出问题，再由原电池的工作原理解释实验现象。 情感态度价值观：通过化学实验给贺卡提供电流，让学生认知化学与日常生活的密 切关系，激发学生学习化学的兴趣。 重难点 原电池的工作原理 原电池原理是化学反应原理的重要内容之一。 从教学实际来看： 学生学习和理解存 在一定的困难。如何把抽象的、学生难理解的知识趣味化、形象化呢 ?如何让学生由 被动接受转变为乐于探究的学习主人呢？为此， 本节微课从一个贺卡入手， 探究它如 何发出美妙的音乐。 这样既能激发学生对本节课的好奇心， 也可以达到教学创设情境 设计思路 的需要。在教学过程中，将学生难理解的原电池工作原理以 FLASH动画的形式呈现出 来，让学生直观的观察原电池的内部变化。 通过对铜锌原电池的分析推广总结原电池 的工作原理。 教学过程 内 容 设计意图 引入课题， 激 发 学 生 的 好 同学好！本节微课之前先来做一个小实验。由实验现象可知， 一、片头 奇 心 和 学 习 装置为贺卡提供了电流，电流是如何产生的呢？带着这个问题，我 兴趣，并为后 们来学习本节微课原电池的工作原理。 面 的 教 学 埋 下伏笔。 第一部分内容： 回顾实验，得