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那个搭 的青年( 17 分)
淑敏
①那一年,我“五一”放假回家,搭了一 地方上运送旧 胎的 , 簸了一天,夜幕降 才 入离家百来里的戈壁。正是初春,道路泥 。突然,在无 的沉寂当中,立起一根土柱,遮 了 色的 灯。
② “你找死 ?你!你个兔崽子!”司机破口大 。我 才看清是个青年,穿着一件黄色旧大衣,拎着一个系着棕 的袋子。“我不是找死,我要搭 ,我得回家。”“不搭!你没 眼睛 ?司机楼里已 有人了,哪有你的地方!”司机 地 。“我没想坐司机楼子,我蹲大 板就行。”司机 是 :“不搭! 的天,你蹲大 板会生生 死!” 着, 了油 ,准 他往前开。
③那个人抱住 灯 : “就在那儿??我母 病了??我到 部好不容易借到点小米??我母 想吃??”“ 他上 吧!”我有些同情地 。他立即抱着口袋往 上爬。
④夜 在 窗外凄 地 叫。司机 :“我有一个同事,是个很棒的 傅。一天,他的 突然消失了,很 没有踪影。后来才知道,原来是有个青年化装成一个可怜的人, 了他的 ,上 以后把他 死,甩在沙漠上,自己把 开跑了。”
⑤我心里一沉,找到司机身后小窗的一个小洞,屏住气向里 探。我看到青年敏捷地跳到两个大 胎之 ,手脚麻利地搬 着我的提包。那里装着我 父母的礼物:“哎呀,他 我的 西呢!”司机很冷静地 :“怎么 ?我 的不 吧。”“然后会怎么 呢?”我 着哭音 。“你也 。我有个法子 一 。”只 司机狠 油 , 就像被横刺了一刀的烈 , 狂地 射出去。我 着小洞看去,那人仿佛被 僵了,弓着腰抱着 ,石像般凝立着,企 凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包 已被挪了地方,但依旧完整。我把所 跟司机 了,他笑了, :“ 就 了,他 了 西,原本是要跳 了, 在 速 么快,他不敢 了。”
⑥路面 得更加 走, 速减慢了。我不知如何是好, 地 着那个小洞。青年也 察到了 速的 化,不失 机地站起身,重新搬 了我的提包。我痛苦地几乎大叫,就在 ,司机趁着 的 趄,索性加大了 晃的 率, 身 烈 斜, 窗几乎吻到路旁的沙 。只 那个青年 地往 胎 里爬,他把我的提包 地抱在 里,往手上哈着气, 弄着
拉 上的提梁。 ,他扎在口袋上的 子已 解开, 就等着把我提包里的 西搬 去呢??
⑦“ 傅,他??他 在 ,就要把我的 西拿走了??”我惊恐万状地 。“是 ?” 傅 次反倒不慌不忙,嘴角甚至 出 的笑意。“到了。”司机突然干巴巴地 。我 到一个兵站了,兵站里住着 防士兵,也是离那个 娃子住的村最近的公路,他家那儿是根
本不通 的,至少 要往沙漠腹地走 10 公里??司机打亮了 室里的大灯, :“ 在不会出什么事了。”那个青年挽着他的口袋,像个木偶似的往下爬,狼 地 着 跌下来,
跪坐在地上。不 才个把 辰的 程,他 上除了原有的土黄之外, 平添了青光, 上 有蜿蜒的血迹。“学学啦??学学??”他的舌 僵了,把“ ” 成“学”。
⑧我 微笑地看着他,不停地点 。他 :“学学你 把 开得 快,我知道你 是 我在赶路??”他抹了一把下 ,擦掉的不知是眼泪、鼻涕 是血。他点点 ,恋恋不舍地离开了我 。看着他 跚的身影,我不由自主地喝了一声:“你停下!”
⑨“我要 我的 西少了没有。”我很 正地 他 。司机 地冲我眨眨眼。青年迷惑地面 我 ,脖子柔 地耷拉下来,不堪重 的 子。我爬上大 板, 作是从未有 的敏捷。我看到了我的提包,像一个胖胖的 儿,安适地躺在幽黑的 胎之中。我不放心地摸索着它,每一 拉 都像小 的牙 般 密 。
⑩突然触到棕毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的棕绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上,如焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来。
9.文中,司机为了防止搭车青年“偷”东西,共采取了哪几项措施?(
3 分)
答:共采取了三项措施:加快车速、加大了摇晃的频率、把车停到兵站。
10.从全文看,我对搭车青年的情感经历了哪几个过程?(
4 分)
答:同情——猜疑——痛恨——愧疚
11.第⑨段中划线句是怎样写搭车青年的?有什么效果?(
4 分)
答:表现了年轻人的善良:以为司机加快速度是为了让他能早点到家。也反衬了“我”与司机的“小人之心”
12.第⑧段中加点的“恋恋不舍”一词写得好,请简要赏析。(
3 分)
答:运用了比喻的修辞手法。生动形象地写出我的提包被搭车青年固定之牢,表达了
“我”对搭车青年的歉意。
13.假如你是文中被误会的搭车青年,你会对文中的“我”说些什么?(
3 分)
答:请不要以小人之心度君子之腹。难道陌生人之间这点信任都没有了吗?(意近即可给分)
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