山东省滨州市邹平实验中学初中七年级生物《动物的运动》名师精选教案一新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 课 题 动物的运动 1 日 期 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 1、知识目标：说出哺乳动物运动系统的组成及运动的意义。 学 习 掌握关节的结构及骨骼肌的组成和特性。 2、能力目标：举例说明骨、 感 目 标 关节、和肌肉的协调配合关系。 知 3、态度情感目标：树立协作精神、团队意识。 目 标 重 点 教学重点：运动系统的组成、关节的结构、运动的实现 难 点 教学难点：关节的组成和各部分功能。 时间 教师活动与 预计 复备标注 学生活动 安排 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1、 哺乳动物体内有 ，用 呼 吸。 2、 哺乳动物体表被 。 复习旧 3、 哺 乳 动 物 的 生 殖 发 育 特 点 知 8 是 。 预习反 4、 哺乳动物的牙齿 ，使食性复 馈 杂。 启 发达。适应复杂 5、 哺乳动物的 动 的环境。 课 堂 动物之所有叫动物，是因为他们具有 区别于其他生物的一个重要的特征—运 动。比如马的奔跑，兔子的跳跃，还有大 课堂导 多数动物的行走，都属于动物运动的方 2 入 式。那同学们想一下咱们人，可以跑，可以走，可以举重跳远等等。这些复杂的运动是怎么来完成的？是建立在什么基础上的？导入新课。 自 自学方 自