理工科大学生人文社会科学知识(八到十的答案).pdfVIP

八、理工科大学生人文社会科学知识（之八） 　　 1．B2．A3 ．B4．B5．B6．B7．A8 ．A9 ．A10 ．A11 ．A12 ．A13 ．B14．B15． A16 ．A17 ．A18 ．B19．A20 ．A21 ．D22．C23．A24 ．B25．A26 ．B27．D2 8．B29．C30．D31．B32．C33．B34．C35．C36．B37．C38．D39．C40．B 41．A42 ．B43．C44．D45．B46．A47 ．A48 ．B49．B50．C51．D52．B53． B54．D55．C56．D57．B58．C59．C60．A61 ．C62．B63．A64 ．D65．C6 6．A67 ．B68．D69．C70．C71．A72 ．C73．A74 ．A75 ．D76．B77．B78． A79 ．A80 ．A81 ．B82．C83．B84．A85 ．C86．D87．B88．D89．C90．B9 1．A92 ．C93．B94．B95．D96．C97．C98．A99 ．B100．A101 ．B102．B 103．A104 ．B105．C106．B107．C108．D109．D110．B111．C112．A11 3．D114．B115．B116．B117．A118 ．B119．C120．B121．AD122 ．BD1 23．BC124．BC125．AC126 ．AC127 ．AD128 ．BD129．AD130 ．AD131 ． AD132 ．AB133 ．AD134 ．BD135．BC136．CD137．AD138 ．AB139 ．A B140．BD141．BC142．CD143．BD144．AB145 ．BD146．AD147 ．AB1 48．BD149．BD150．CD151．AD152 ．BD153．BC154．BD155．AB156 ． BD157．BD158．AD159 ．BC160．BC161．ABDE162 ．ABCE163 ．ABD 164．ABCD165 ．ABCE166 ．BCD167．ABD168 ．ABCE169 ．CDE170．A BCE171．E172．BE173．ABDE174 ．BCE175．ABDE176 ．ACE177 ．BE 178．ABDE179 ．BCE180．A181 ．BE182．ABCDE183 ．ABDE184 ．A BCDE185．ABCDE186 ．ABCDE187 ．BDE188．ABDE189 ．BCDE19 0．BCD191．ABCDE192．C193．C194．ABD195 ．ABCD196．B 197．A198 ．B199．DE200．ABCDE 　　主观题： 　　 1．①想 问题办事情既要抓住主要矛盾，又要恰当处理好次要 矛盾，做到统筹兼顾 该市在抓经济建设这个中心的同时，采取切实 措施解决群众最关心的— 系列问题，正确处理了主次矛盾关系。②想 问题办事情要从实际出发，具体问题具体分析。该市立足当地实际，采 取切实措施解决群众的实际困难和 问题体现了这— 点。③人民群众 是实践的主体，是历史的创造者；要坚持群众观点，走群众路线。该市 市委市政府的做法坚持了立党为公、执政为民，从而赢得了人民群众 的拥护和称赞。 　　2．①喜 因素：由于被骑士小说毒害，他终日脱离实际。把维 护正义，消除世间的不平作为自己的天职。见义勇为置个人生死于度 外，善良的动机，由于方法不对（把风车当巨人、把羊群当军队等）而得 到相反的结果。这使他成了一个夸张的喜 性的角色。②悲 因素： 堂·吉诃德的形象，反映了作者的人道主义思想。堂·吉诃德不单是个 喜 性角色，他坚信骑士道，可以看出这一人物全身心浸透着对理想 的忠诚 为理想而承受种种艰难困苦。主观上他又是一个带有悲 因 素的人物。不涉及骑士道时，他是一个具有渊博的学识 为理想而奋 斗的战士。对社会的批评 对战争、法律、道德文学艺术的看法都具有 远见卓识，他身上闪耀着人文主义的理想之光。③脑子里装着人文主 义的理想，手中却提着中世纪的长矛。如此极端的矛盾集中在他身上 使得堂·吉诃德这一人物形象即丰富又复杂。 　　3．探索及结果：地主阶级洋务派的洋务运动；资产阶级维新派 的维新变法运动；资产阶级革命派的辛亥革命。结果都失败了，没有能 够实现现代化。原因：中国共产党的领导。党总