山东省滨州市博兴县第六中学初中七年级生物下册4.1尿的形成和排出名师精选教案济南版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 4.1 尿的形成和排出 教材分析 《尿的形成和排出》 是济南版生物七年级下册第四章第一节的内容， 它是在学生学习了人体的营养、消化、 物质的运输之后，再进一步让学生知道代谢废物的排出，从而保证健康的生 活而安排的。它在本册书中是一个教学的 重点，也是一个难点，与前面所学知识联系紧密， 因此解决好尿的形成和排出， 有利于将前面所学的知识贯穿起来， 为以后学习奠定基础， 起到了一个承上启下的作用。 学情分析 七年级学生学习生物已经有半年多的时间， 已经掌握了一定的生物学知识基础， 他们思 维活跃，敢于质疑和讨论，对于生物学这门课充满兴趣。 在生活中，学生对尿的形成和排出这一生理现象虽熟悉， 但对尿是怎样在肾脏中形成还不清楚， 尤其肾脏的结构和功能， 学生更是不了解。所以要借助课件帮助学生加深理解和认识。 教学目标 知识目标：知道排泄的概念，描述排泄的三条途径，描述肾脏的结构。 能力目标：通过观察肾脏的结构，培养学生的观察能力、动手能力和思维能力。情感态度价值观目标： 通过 小组探究活动，培养学生的协作精神和竞争意识。教学重点 肾的结构和肾单位的结构 教学难点 肾单位的结构以及和肾单位内血液的流动。 重点的突出与难点的突破：引导形象识图，认识肾单位的结构和肾单位内血液的流动。 教学进程 教