山东省滨州市邹平实验中学初中七年级生物《动物的行为》名师精选教案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 课 题 动物的行为 日 期 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 1、知识目标：区别学习行为与先天性行为。 学 习 感 2、能力目标：举例说明动物的社会行为特征及信息交流的方式。 目 标 知 3、情感态度目标：学会与他人交流、合作，共同完成一定的任务。 目 标 重 点 教学重点：动物行为的种类。动物行为的分类，社会行为的特征。 难 点 教学难点：区别先天性行为和学习行为。 举例说出社会行为的 特征。 时间 教师活动与 预计 复备标注 学生活动 安排 1、 人体运动范围最大的关节是？ 2、 关节囊和关节软骨都属于什么组 启 复习旧 织。 动 知 3、 哺乳动物关节为什么既牢固又灵 8 课 预习反 活？ 堂 馈 4、 要完成一个动作，必须要有哪些结 构。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 大家来看一个小故事：平静的草原 上，一群草原旱獭正专心致志的寻找食 物，一个哨兵机警的站在高处， 竖起耳朵， 注视着周围的环境。突然，一只鹰从空中 课堂导 俯冲下来，放哨的草原旱獭发出尖锐的叫 2 入 声，同伴们迅速逃离险境躲进洞中。这一 幕中的鹰、哨兵、同伴的一系列活动，都 是动物行为，那他们都是什么行为？导入 新课。 自学方 自主思考