在经典名著中自由穿行——《西游记》延伸阅读微课程的开发与实施.docxVIP

个人收集整理 -ZQ 在经典名著中自由穿行——《西游记》延伸阅读微课程地开 发与实施 在经典名著中自由穿行——《西游记》延伸阅读微课程地开发与实施 鲍国潮 人教版五年级下册第课《猴王出世》选自中国古典长篇神魔小说《西游 记》 . “导读”说：如果有兴趣，还可以读读《西游记》 .显然，语文教材中经典 长篇小说“节选”和“梗概”，只是为学生走近经典名著打开一扇窗口 .为了引 领学生登堂入室，开启名著延伸阅读地愉悦旅程，我开发了自己地《西游记》延 伸阅读微课程 . 一、课程价值 《西游记》因多元复杂地文化因素、 瑰丽神奇地想象和妙趣横生地神魔色彩 而具有永恒地艺术魅力，是中华民族优秀地文化瑰宝 .了解《西游记》地风格特 点，激发阅读兴趣，在儿童心日中播下文化地种子，具有十分重要地意义 . 小学高年级儿童刚刚开始阅读古典长篇小说， 缺乏阅读经验， 课外阅读指导 也一直比较薄弱 .所以，以《猴王出世》为起点地《西游记》延伸阅读微课程， 要引领儿童大胆接触章回体古典白话小说， 学习通过情节、 人物、语言等方面把 握小说主要内容， 感受人物形象，在愉悦地阅读体验中初步建立起长篇小说阅读 图式 . 《西游记》中个性鲜明地人物形象、 诡奇美丽地自然风光、 奇幻玄怪地神魔 色彩、奔放神奇地大胆想象，构成了《西游记》独特地艺术魅力 .品读、揣摩其 语言表现艺术，可令学生获益良多 . 二、课程内涵地