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积极愉快地上好体育课 【教学目标】 知识：知道为什么要上体育课，以及上好体育课的的常规要求和 注意事项。 技能：能够按照体育课的常规要求，积极愉快地上好体育课，参 与课外体育活动。 态度：激发学生对体育课的学习兴趣，使学生形成参加体育活动 的良好动机，养成良好的学习的运动习惯。 【教学重点】 知道为什么要上体育课。 体育课常规内容和重点要求。 【教学内容】 了解体育课，知道学习体育课的重要性。 怎样上好体育课。 了解学校体育活动情况、体育设施。 【教学过程】 （一）新课导入（时间 3 分 ） 教师谈话导入：同学们，新学期开始了，很高兴见到你们。来到学 校，我们要学习各种知识了，有语文、数学、音乐等，最重要的是还有 同学们最喜欢体育课，接下来我们就一起了解下什么是体育课，我们 共同学习下吧！ （二）教学活动 活动一 认识老师，了解体育课。（时间 7 分 ） 1. 教师：同学们，开学了，你们见过数学老师，语文老师，你们猜 一猜我教大家什么？学生回答。 2. 教师：同学们真聪明。我是你们的体育老师。很高兴与你们做 朋友！ 从现在起我教你们上体育课，我愿意和你们每一人交朋友！（简 单介绍自己的情况）。 3. 教师：同学们，你知道体育课吗 ？你想象中的体育课时什么样 子的？学生回答。 体育课就由老师指导大家做游戏、玩球、或进行走、跑、跳跃、投 掷、攀爬等各种身体练习的活动课。那么上体育课有什么好处呢？谁 能告诉大家？学生回答，教师引导。 教师小结：体育课能使你们的身体更加灵活协调，促进你们健康 成长。同学们，要想让自己成为最健康、最棒的学生，我们从一年级开 始就要认真上好体育课，积极参加课外体育活动，有了健康的身体， 你们才能更好的投入到学习生活中去。 教师板书：积极愉快地上好体育课 活动二 怎样上好体育课（时间 18 分 ） 1. 教师板书课前常规：有事有病要请假，运动服装要穿好， 到达场地要提前。 1.1 教师：同学们，你们知道吗?我们在今后，如果有病不能上体 育课，不要忘了课前向体育老师请假或交病假证明哦；上体育课着装 要适合运动，不该带的东西不能带到运动场，避免伤害事故的发生； 要提前到运动场等候上体育课，不要迟到。 1.2 学生讲一讲，说一说明白的地方，教师适时的补充。 2.看一看，学一学？ 2.1 教师出示多媒体；同学们，请仔细观察大屏幕上小朋友体育课 的画面(攀爬篮球架、单杠做危险动作、课上不认真听讲、同学练习不 认真)，看一看，谁对，谁错，为什么？想一想，如果是你，你会怎么做？ 2.2 教师一次出示图片（1. 集合快，静，齐、2. 专心听讲看示范、3. 团结合作认真练、4. 遵守纪律、5. 上课下课问好、6. 爱护器材），让学 生判断谁对谁错。教师引导学生回答，教师仔细讲解、归纳板书。 2.3 教师小结；同学们，通过观察，大家知道了在体育课上该做什 么，不该做什么，在今后的的体育课中，我们要按 课前“三要”，课上 “六做到”的要去上好每节体育课。 2.4 课上要求：排队集合快，静，齐，专心听讲看示范，团结合作认 真练，遵守纪律保全，上课下课要问好，爱护器材记心间。 教师结合 课例讲解每一项的要求。 3.课后“三不要” 3.1 教师；同学们知道了上好体育课要做到课前“三要”和课上“六 做到”。同学们，既然课前、课上对我们都有要求，那么课后对我们有 什么要求那？看看多媒体。 3.2 教师出示图（大量喝水、用凉水冲身洗头、暴饮暴食） 教师；你们看出了什么？他们这样做对吗 ？学生狗自由回答。 3.3 教师小结；同学们，上完体育课后不要大量喝水，特别是不能 喝生水和冷饮；不要马上用凉水冲头和背；不要立即吃东西，否则会生 病，一定要牢记。 3.4 不要大量喝生水和冷饮，不要用凉水冲洗头和被，不要立刻 吃东西。 3.5 教师；