2020版高考物理一轮复习第四章核心素养提升——科学态度与责任(STSE)系列(一)教案新人教版.docxVIP

核心素养提升——科学态度与责任 (STSE)系列 ( 一) 生活中的抛体运动 平抛运动与日常生活紧密联系，如乒乓球、足球、排球等运动模型，飞镖、射击、飞机 投弹模型等． 这些模型经常受到边界条件的制约， 如网球是否触网或越界、 飞镖是否能击中 靶心、飞机投弹是否能命中目标等． 解题的关键是能准确地运用平抛运动规律分析对应的运 动特征． 在分析此类问题时一定要注意从实际出发寻找临界点， 画出物体运动的草图， 找出 临界条件，尽可能画出示意图，应用平抛运动规律求解． 考向 1 体育运动中的平抛问题 如图所示是排球场的场地示意图，设排球场的总长为  L，前场区的长度 L 为 6，网高为 h，在排球比赛中，对运动员的弹跳水平要求很高．如果运动员的弹跳水平不 高，运动员的击球点的高度小于某个临界值 H，那么无论水平击球的速度多大，排球不是触 网就是越界． 设某一次运动员站在前场区和后场区的交界处， 正对网前竖直跳起垂直网将排 球水平击出，关于该种情况下临界值 H的大小，下列关系式正确的是 ( ) 49 16 L＋ h A． H＝ 48h B． H＝ 15 h L C． ＝ 16 D． ＝ L＋ h H 15h H L h L 【解析】 将排球水平击出后排球做平抛运动，排球刚好触网到达底线时，则有 6＝ 2 H－ h L L 2H 16 v0 g ， 6＋2＝ v0 g ，联立解得 H＝ 15h，故选项 C 正确． 【答案】 C 1． ( 多选 ) 在某次乒乓球比赛中，乒乓球先后两次落台后恰好在等高处水平越过球网， 过网时的速度方向均垂直于球网， 把两次落台的乒乓球看成完全相同的两个球， 球 1 和球 2， 如图所示， 不计乒乓球的旋转和空气阻力， 乒乓球自起跳到最高点的过程中， 下列说法正确 的是( AD ) A．起跳时，球 1 的重力功率等于球 2 的重力功率 B．球 1 的速度变化率小于球 2 的速度变化率 C．球 1 的飞行时间大于球 2 的飞行时间 D．过网时球 1 的速度大于球 2 的速度 解析：乒乓球起跳后到最高点的过程， 其逆过程可看成平抛运动． 重力的瞬时功率等于 重力乘以竖直方向的速度，两球起跳后能到达的最大高度相同，由 2 ＝ 2gh 得，起跳时竖直 vy 方向分速度大小相等， 所以两球起跳时重力功率大小相等， 选项 A 正确； 速度变化率即加速 度，两球在空中的加速度都等于重力加速度， 所以两球的速度变化率相同， 选项 B 错误；由 1 2 h＝ 2gt 可得两球飞行时间相同，选项 C 错误；由 x＝ vt 可知，球 1 的水平位移较大，运动 时间相同，则球 1 的水平速度较大，选项 D 正确． 在解决体育运动中的平抛运动问题时， 既要考虑研究平抛运动的思路和方法， 又要考虑所涉及的体育运动设施的特点， 如乒乓球、排球、网球等都有中间网及边界问题，要求球既 能过网，又不出边界；足球的球门有固定的高度和宽度 . 考向 2 生活中的斜抛运动 (2018 ·江苏卷 ) 某弹射管每次弹出的小球速度相等．在沿光滑竖直轨道自由下落过程中，该弹射管保持水平，先后弹出两只小球．忽略空气阻力，两只小球落 到水平地面的 ( ) A．时刻相同，地点相同 B．时刻相同，地点不同 C．时刻不同，地点相同 D．时刻不同，地点不同 【审题指导】 弹射管在自由下落过程中沿水平方向先后弹出两只小球， 小球被弹出时 已具有竖直分速度，故小球不是做平抛运动． 【解析】 本题考查运动的合成与分解． 由题意知，在竖直方向上，两只小球同时同高 度自由下落，运动状态始终相同，由  1 2 h＝2gt 知落到水平地面的时刻相同．在水平方向上， 小球被弹出后做速度相等的匀速直线运动，但先抛出的小球水平方向运动时间较长，由 x＝ 0 t 知， x 先 后 ，即两只小球落到水平地面的地点不同．故选B. v x 【答案】 B 2．(2019 ·广东四校联考 ) 从同一高度同时将 a、b 两个完全相同的小球分别竖直上抛和 斜上抛，它们的初速度大小相同；若不计空气阻力，则以下说法中正确的是 ( A ) A．在空中运动的过程中，两球的加速度相同 B．两球触地时的瞬时速率不同 C．两球在空中运动的时间相同 D．两球运动的位移相同 解析： 两球在空中都只受重力作用，两球的加速度都为重力加速度 g， A 项正确．因两 1 2 ＋ ＝ 1 2 球都只受重力， 则机械能均守恒， 据机械能守恒定律有 ，可知两球触地时的 0 t 速率相同， B 项错误．因两球以相同的速率分别竖直上抛和斜上抛，则知两球在空中运动时 间不同， C项错误．因两球初始时运动方向不同，则它们发生的位移不同， D 项错误． 3．如图所示，水平地面上不同位置的三个小球斜上抛，沿三