3.4黄河——中华民族的摇篮.docVIP

黄河——中华民族的摇篮 教学目的： 　　　1、了解黄河的自然情况，感受黄河的美丽景观。 　　　2、激发学生对黄河的热爱，进而保护自然生态平衡的思想感情。 　　教学重点：以朗读感受黄河的雄伟壮丽，体会作者对黄河的赞美之情。 　　教学难点： 　　　1、用空间与时间顺序来介绍事物的方法。 　　　2、学写解说词。 　　一、导入： 　　　　听《黄河大合唱》的2、3等片断，借助音乐来感受黄河的强烈的气势，激起心灵的共鸣，导入新课。 　　二、讲新课： 　　　1、交流资料。 　　　　黄河，中国第二大河，是闻名世界的万里巨川。中国古代的《山海经》《禹贡》和《水经注》等书，皆称之为“河”。河水经黄土高原，遂成黄色，故得名“黄河”。 　　　　黄河全长5464千米。从源头的涓涓细流，沿途汇集了40多条主要支流和成千上万条溪川，形成每年平均约480亿立方米水量的滚滚洪流，一泻千里。他源出青海省巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，由此东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东9个省区，在山东省垦利县注入渤海。其间，有水草丰美的天然牧场，有风光绮丽的崇山峻岭，有广阔无垠的肥土沃壤，有雄浑粗犷的黄土高原，有一马平川的关中平原，有历史悠久的三大文明古都，有丰富的物产和地下宝藏。整个黄河流域，生息着1.1亿各族儿女。 　　　2、初读课文，交流字词。 　　　　汩汩gǔ　北麓lù　湍急tuān　穿梭suō