《尊重他人》--心理教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 河南省基础教育教学教研室编写教材 四年级 11 尊重他人 河南省济源市济水东园学校 马晓慧 设计意图： 现在的学生多是独生子女，遇事只顾自己的想法，很少顾及他人的感受， 更不知道有些行为是不尊重他人的表现。本节课旨在引导学生初步认识到尊重 他人的重要性；体验互相尊重给他人及自己带来的快乐，从而改变自己的错误 行为，养成尊重他人的好习惯。 教学目标： 1.能判断尊重他人和不尊重他人的表现。 2.能够列举出尊重他人的具体行为表现。 3.认识尊重他人的重要性，体验互相尊重的快乐。 教学重点： 知道尊重他人才能得到他人的尊重，学会如何尊重他人。 教学难点： 能够列举出尊重他人的具体行为表现。 课前准备： 教师：课堂教学课件。课后拓展练习表格。 活动流程： 热身活动 设计意图： 通过活动，活跃课堂气氛，引发学生思考，导入本课主题。 活动过程： 学