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- 2020-12-25 发布于天津
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19. 父爱之舟 部编版 ·五年级上册 课时目标 1. 理解课文中含义深刻的句子。 2. 体会父亲对儿子深沉的爱。 3. 学习文章通过场景和细节描写的方法来表达感情。 第二课时 复习导入 在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景? 深入文本,体悟感情 是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒! 朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每 年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给 我买枇杷吃…… 深入文本,体悟感情 1. 父亲心疼“我”被臭虫咬了 带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。 父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平 时节省到极点,自己是一分冤枉钱也不肯花的,我反正已被咬了半夜,只 剩下后半夜,就不肯再加钱换房子。 深入文本,体悟感情 2. 父亲给“我”买热豆腐脑、制作玩具——万花筒 为什么要写童年时父亲给“我”买热豆腐脑、制作万花筒? (这几个场景给“我”的印象太深了;万花筒给“我”的童年带来了 极大的幸福;表现了父亲对“我”的爱。) 深入文本,体悟感情 3. 大雨大雪天,父亲背“我”上学 你有过类似的经
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