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- 2020-12-26 发布于广东
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统编版 · 语文 · 九年级(下)写作:学习扩写 CONTENTS 教学目录01写作目作导航写作实践真题演练佳作展台写作目标1.阅读不同的材料,能把握内容要点,找准扩写点。2.总结不同文体的扩写技巧和方法,应用到作文当中。3.能在忠于原作的基础上,根据指定要求,运用恰当的表达方式,对原作进行必要的扩展和补充。返回写作导航 同学们,我们平时的习作常常要求内容充实,感情丰富,要做到这个,扩写就是一项基本功了。这节课我们就来学习扩写。了解下什么是扩写?怎样扩写?返回什么是扩写?写作导航写作指导扩写就是对原文进行扩展、充实和深化,把简略的原文扩展成符合要求的文章。扩写的命题形式写作导航1.词语扩写式。用“冬季,寒冷,嬉戏”三个词扩写成一段话。写作导航例文: 这个冬季,天气异常寒冷。西北风刀子似的刮过行人的脸,枯枝无力地吱吱作响,做着最后的挣扎。出门办事的人们用大衣将自己捂得紧紧的,瑟缩着身子在路上匆匆行走。活泼、好动的孩子们也早早躲进温暖的家中,不愿出来嬉戏。扩写的命题形式写作导航2.语段扩写式将“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”扩展成一段话。写作导航例文: 温暖的阳光投向大地,每一缕都是那么柔和。青翠的竹子沐浴着金色的光辉,舒展开身子,一阵微风吹来,透过竹子隐隐约约能看到两三枝粉嫩的桃花在摇曳着秀丽的身姿,是春姑娘的脚步唤醒了她们吗? 一群“嘎嘎”叫的鸭子在水里游来游
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