统编版语文九（下）第3单元 9《鱼我所欲也》第2课时.pptxVIP

统编版 · 语文 · 九年级（下）9.鱼我所欲也第2课时 CONTENTS 教学目录01学习目标02学情回顾03精读课文04课堂小结05跟踪检测0706课后作业积累拓展学习目标1.把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。（重点）2.理解“失其本心”中“本心”的内涵，辨析“失其本心”与“舍生取义”的关系，把握本文的主旨。（难点）返回学情回顾 随着时代的发展，“义”的内涵发生了变化。新时代的“舍生取义”是指个人利益要服从于集体利益、国家利益以至民族利益。 今天就让我们继续学习《鱼我所欲也》，深挖文章背后的含义。返回精读课文分析讨论第一部分 文章开头写“鱼”和“熊掌”有什么作用？ 舍鱼取熊掌鱼、熊掌 比喻论证所欲 舍生取义生、义 提出了“舍生取义”的中心论点。由浅入深，自然明晓。 返回精读课文生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。有甚于生者所欲正面论证不为苟得舍生取义所恶有甚于死者患有所不辟精读课文如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？莫甚于生（最喜生）何不用（不择手段求生）反面论证舍义取生所欲莫甚于死（最恶死）何不为（不择手段躲祸）所恶精读课文“所欲有甚于生者”，“所欲”可以指哪些事情？ 这里的“所欲”应指正义的事业。如为人民群众谋求幸福，为国家建设做事，为了别