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2021年高三作文“数字鸿沟”原题解析及优秀范文 作文原题 阅读下面的材料，根据要求写作。 每一代年轻人都是在上一代怀疑的目光中成长起来的，比如80后被很多人称作“垮掉的一代”，90后被很多人称作“叛逆的一代”……而今天互联网、社交媒体所形成的数字鸿沟可能形成了超越过去所有世代的“数字鸿沟”。作为00后的你们，面对日新月异的时代，你思考过你们这一代的定位吗？面对上一代怀疑的目光，你有属于你们这一代的态度和思考吗？…… 要求：综合材料内容，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。 审题 限制性 1.真实情境的限制。“每一代年轻人都是在上一代怀疑的目光中成长起来的，比如80后被很多人称作‘垮掉的一代’，90后被很多人称作‘叛逆的一代’……”这段文字就是真实情境的基础层面，在此基础上，命题人将情境聚焦到今天互联网、社交媒体所形成的“数字鸿沟”上：“作为00后的你们，面对日新月异的时代，你思考过你们这一代的定位吗？面对上一代怀疑的目光，你有属于你们这一代的态度和思考吗？”这就限定了考生的写作背景——互联网、社交媒体所形成的“数字鸿沟”和“日新月异的时代”，考生若只选择“定位”或“态度和思考”这样孤立的词进行立意，视会被视为偏跑。 2.典型任务的限制。“作为00后的你们，面对日新月异的时代，你思考过你们这一代的定位吗？面对上一代怀疑的目光，你有属于你们这一代的态度和思考吗？”这是题目给出的典型任务。这一任务规定了考生的写作身份——00后；思考方向——面对日新月异的时代，自身一代的定位，面对上一代的怀疑，有何态度和思考。需要“定位”“思考”的是一代人，而不是一两个人的事，这也是一个限制。 3.价值判断的限制。“每一代年轻人都是在上一代怀疑的目光中成长起来的”，这一句话包含三个信息：一、上一代总是会怀疑下一代的成长；二、每一代年轻人都会成长起来；三、第二个信息隐含了肯定每一代年轻人都会成长的价值取向。 开放性 1.立意角度自由。材料中“作为00后的你们……”一句虽然已经确定作文的叙述角度，立意看似受了很大的束缚，其实不然。材料中的连续两问才是考生立意的真正方向，可以一点为主要立意，也可以综合考虑；00后如何定位是自由的，对上一代怀疑的态度和思考也是自由的。 2.可使用的作文素材很广泛。材料中没有涉及具体的实例，作为“00后”“网络原住民”，随处可以找到互联网、社交媒体所形成的“数字鸿沟”，面对上一代怀疑的目光，这一代人的态度和思考、自我定位则更加开放；作为“00后”，对于5G、互联网、新基建，中国制造2050这些素材也不陌生，考生一定有话可说。 3.文体选择是自由的。考生可以记叙自己的见闻与感受，写成记叙文；可以就如何“定位”以及“态度和思考”等发表自己的议论，写成议论文；也可以扣住自己的思考和感悟，写成散文。 解题 本题属于任务驱动型材料作文，重点考查考生理解材料、思考问题、解决问题的能力以及语言表达能力。材料先通过对“80后”“90后”的评价，引出“数字鸿沟”下的00后，从而引出核心问题：“00后”该如何“定位”？以什么样态度面对上一代人“怀疑的目光”？题目意在引导考生思考成长问题，培养考生的理性思维和批判质疑精神。 参考立意 切题立意： 1.“00后”，在怀疑中擎起时代大旗。 2.越过“数字鸿沟”，“00后”接力新长征。 3.“00后”，在怀疑中成长。 4.时代日新月异，“00后”砥砺前行。 …… 偏题立意： 1.确定自己的人生定位。（题目要求回答的是“00后”这一代人的“定位”和“思考”，不能写成一两个人的事） 2.努力前行，奋斗当下。（题目的核心是“00后”如何面对怀疑、如何定位） 3.慎重怀疑，公正评价。（同上） …… 优秀范文 “00后”，在怀疑中成长 前辈们薪火相传、栉风沐雨、筚路蓝缕，创造了安宁祥和的家园。“垮掉的”80后和“叛逆的”90后一路前行，可圈可点。作为“网络原住民”，00后的我们，该如何面对上一代的怀疑，又该如何定位？ 每代人都会被上一代人怀疑，但每一代年轻人都是在上一代怀疑的目光中成长起来的。 “垮掉的”80后，正在用他们坚厚的脊背顶起祖国蔚蓝的天空。他们战胜了非典，他们挺过了汶川地震，他们成功举办了奥运会，他们发射了北斗，他们正在与强权抗衡……“叛逆的”90后不畏惧新冠，一路逆行，高唱凯歌；他们不畏惧风浪，救人民于水火；他们不畏惧艰辛，严寒酷暑，守卫边疆，保家卫国…… 00后的我们，也在上一代怀疑的目光中成长。 今天互联网、社交媒体所形成的数字鸿沟可能形成了超越过去所有世代的“数字鸿沟”，我们身上也被贴上了标签——“捧着手机的草莓青年”。我们是捧着手机，但不是“草莓少年”，“00后”一出生，互联网基因便融入我们的思想和行为。互联网科技日新月异，全球经济化进程波澜壮阔，面