统编版语文九（上）第1单元《我爱这土地》课时2.pptxVIP

统编版语文九年级（上）; CONTENTS 教学目录;1.品味诗歌富有表现力的语言。（难点） 2.体会诗歌蕴含的深沉而真挚的爱国之情。（重点）;同学们，上一节课我们学习了《我爱这土地》这首诗歌，明确了诗歌对象的象征意义。今天这节课，我们继续学习这首诗歌，深入分析一下中心思想。;“意象”的概念;我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……;诗歌的第1节、第2节在内容和写法上有怎样的区别和联系？;这首诗歌在艺术上有哪些值得学习的地方？;其次抒情方式巧妙，感情表达分层强化。运用比喻，借物抒情，这是抒情方式的巧妙；为了能久久拨动读者的心弦，还要不断地强化作品本身的感情：作品开头就用“假如”，这是第一层强化；以“嘶哑”来形容鸟声（一反鸟声优美清脆），这是第二层强化；又用一系列描摹土地、河流等景观的长句，加上一系列的修饰语，这是第三层强化。;这首诗歌是按怎样的思路抒写的？;本诗出现了许多“的”字，这样会不会拖泥带水，冲谈了诗味？谈谈你的理解。;这首诗在结构上，一、二节之间有什么内在联系？;这首诗凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱，是在那个苦难的年代，诗人对祖