机电传动控制专业课程设计.docVIP

机电传动控制课程设计 目录 引言 2 设计说明相关内容 （一）、课程设计题目 3 （二）、设计目标及要求 3 （三）、设计内容 4 一、控制方案设计 4 二、线路设计 4 三、控制电路设计 6 四、元件选择 6 五、柜体设计 8 六、结束语 11 七、参考文件 12 二、引言 《机电传动控制》课程是机械制造及其自动化专业一门必修专业基础课，它是机电一体化人才所需电知识结构躯体。在学习《机电传动控制》这门课程时候，我能够深刻体会到其关键性。作为机械类专业本基础教材，本课程涵盖了经典控制理论基础原理和基础知识，内容和机械类课程现代控制理论相衔接。本书所讲内容突出机电结合，电为机用。在确保基础内容前提下，简化理论分析，加强反应了目前机电领域新技术和新知识，加强实例分析、设计，努力争取做到内容深入浅出、关键突出，以利于我们开拓思绪、深化知识。《机电传动控制》是机械设计制造及其自动化专业系列教材之一，能够作为机械类专业及和之相近专业同学们学习和研究。本课程不仅在于它是一门系统理论基础课程，是我们掌握控制论基础知识，处理机械工程中控制问题，更关键是经过呵护唯物辩证法方法论建明叙述，使我们学会用控制理论见解，系统论方法，分析、处理机械工程中碰到难题，启迪和发展我们思维，培养我们分析问题和处理问题能力。 因为现代科学和计算机技术快速发展，控制理论应用于机械工程关键性日益显著。将理论联络实际，展开设计课程设计实践，能够激发我们对该课程学习爱好而且能够让我们初步掌握系统性能分析及系统设计基础方法，为专业课学习和参与控制工程实践打下必需基础。由此可见，此次课程设计势在必行！ 三、设计说明相关内容 （一）课程设计题目 课程设计之序号应和学号尾数相同，所控电机按次序编排序号。 要求采取继电器-接触器控制电机启停。控制电压380v，频率50hz。 序号 4级电机 控制对象（单位：kw） 柜体型式 备注 7 3路 75+37+5.5 卧柜 表1 （二）设计目标及要求 一、设计目标 机电传动控制得课程设计关键目标，是经过对某个简单自动化生产设备、某条简单自动化生产线、一些简单工艺过程调查研究，使学生明确生产工艺对电气控制提出各项要求。依据这些要求，进行基础原理设计、工艺设计设计，使学生在课程设计全过程中，深入明确设计任务中各项要求，建立设计工作整体概念，从工程环境、实现手段和操作方法各个步骤入手来设计控制系统，经过不停调试和完善软硬件设计，最终能够满足这些要求。 课程设计以培养工程应用能力为主，在独立完成设计任务同时，还要进行多方面能力培养和提升，为毕业设计和毕业后工作能力打下良好基础。 二、设计要求 课程设计以学生独立工作为主，老师教导为辅。要充足调动学生得主动性，培养学生得自主性和创新意识。学生要独立完成工作： 明确设计任务，具体了解多种设计要求和设计指标； 确定设计方案，明确设计内容； 确定工作进度计划；要求时间内完成课程设计任务；完成课程设计说明书。 （三）设计内容 一、控制方案设计 电机控制原理 依据电机功率大小选择不一样开启方法（通常55kw及以上采取自耦变压器开启，11kw及以下采取直接开启，之间采取星-三角）。绘制主电路及控制电路原理图、安装接线图（用CAD绘制），列出元件清单。 由设计任务书所给定已知控制电机功率能够确定，该三路控制系统开启方法有三种，分别是：自耦变压器开启、星-三角开启和直接开启。 二、线路设计 （1）、保护要求： 短路保护：各电动机和控制电路 长久过载保护：各电动机 主、控制电路隔离：主电路和控制电路需要采取控制变压器进行隔离。 （2）、控制要求： 所控电机按次序编排序号。要求采取继电器-接触器控制电机启停。控制电压380v，频率50hz。 （3）、控制系统设计思绪介绍： 主电路有三个电机控制系统组成，依据题目要求电动机回路有短路保护、长久过载保护、能正